本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生中國(guó)特色社會(huì)主義理論認(rèn)同教育的機(jī)理審視與路徑選擇

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【摘要】：理論自信來(lái)自于理論認(rèn)同。面對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論與當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識(shí)在時(shí)間上、思維上和方法上的矛盾,在對(duì)理論歷史性的認(rèn)知發(fā)展、對(duì)認(rèn)同教育現(xiàn)實(shí)性的媒介運(yùn)用和認(rèn)同教育過(guò)程中思想政治教育個(gè)體功能發(fā)揮的機(jī)理審視基礎(chǔ)上,提出高校應(yīng)當(dāng)通過(guò)廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、發(fā)揮黨團(tuán)先進(jìn)的價(jià)值引領(lǐng)作用等方面增強(qiáng)主流價(jià)值的引導(dǎo)作用,高校應(yīng)當(dāng)在打造積極向上的校園文化氛圍中、在引導(dǎo)大學(xué)生感知和思索歷史文化時(shí)感受與理論的同步性,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)通過(guò)提升人文素質(zhì)、增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性和深刻認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)的重要性,增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的認(rèn)同感。
【作者單位】： 福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)生處;
【關(guān)鍵詞】： 認(rèn)同教育 特征表現(xiàn) 機(jī)理審視 路徑選擇
【基金】：福建省2013年度省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“哲學(xué)視野中的‘中國(guó)夢(mèng)’研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):2013B098)的階段性成果
【分類號(hào)】：G641
【正文快照】： 黨的十八大報(bào)告深刻闡明了中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列重大理論問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)指出要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。黨的十八屆三中全會(huì)也指出,建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),必須在新的歷史起點(diǎn)上全面深化改革,不

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 蔣家勝;鄧禮娟;;論大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同教育[J];中國(guó)報(bào)業(yè);2011年12期

2 鄢姿;;加強(qiáng)大學(xué)生馬克思主義認(rèn)同教育的實(shí)效性探索[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào);2010年11期

3 唐曉燕;;高校思政課加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系認(rèn)同教育的思考[J];廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年05期

4 尹劍華;趙雨云;;對(duì)地方性高校傳統(tǒng)專業(yè)新生的認(rèn)同教育[J];湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào);2011年08期

5 徐紹華;;美國(guó)大學(xué)生核心價(jià)值觀認(rèn)同教育的經(jīng)驗(yàn)與借鑒[J];未來(lái)與發(fā)展;2011年03期

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 劉俊琪;增強(qiáng)新疆大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系認(rèn)同教育研究[D];新疆師范大學(xué);2011年

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本文編號(hào)：1099780