本文關(guān)鍵詞：具象表現(xiàn)繪畫(huà)方法與中國(guó)學(xué)院油畫(huà)教學(xué)

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【摘要】：具象表現(xiàn)繪畫(huà)起源于西方，它以西方現(xiàn)象學(xué)為基礎(chǔ)，融入東方文化元素，在東西方多元文化的熏陶之下，展示出一種獨(dú)具魅力的藝術(shù)面貌。自中國(guó)藝術(shù)學(xué)院將具象表現(xiàn)繪畫(huà)這種新式藝術(shù)引入到當(dāng)代中國(guó)藝術(shù)教育體系中以來(lái)，展示出其在專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐技能方面所具備的獨(dú)特價(jià)值。不僅為中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)教育改革提供新機(jī)遇，也為中國(guó)當(dāng)代油畫(huà)藝術(shù)增添了新的發(fā)展方向。具象表現(xiàn)繪畫(huà)不僅是一種“看”的藝術(shù)，同時(shí)也是一種“做”的藝術(shù)，本文從教學(xué)實(shí)踐的角度出發(fā)，將這種繪畫(huà)表現(xiàn)形式置于“做”的過(guò)程中進(jìn)行研究，揭示具象表現(xiàn)繪畫(huà)在當(dāng)代中國(guó)油畫(huà)教學(xué)體系中的研究意義。 本文通過(guò)對(duì)具象表現(xiàn)繪畫(huà)的發(fā)展歷程及在中國(guó)學(xué)院油畫(huà)教學(xué)實(shí)踐的闡述，來(lái)具體論述具象表現(xiàn)繪畫(huà)方法在中國(guó)學(xué)院油畫(huà)教學(xué)中的意義。其綜合了美術(shù)史、大量的文獻(xiàn)資料，與具象表現(xiàn)繪畫(huà)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)運(yùn)用舉例分析、理論分析、對(duì)比論證等方法從以下三部分進(jìn)行論述。 第一部分，以論述具象表現(xiàn)繪畫(huà)方法論為主要內(nèi)容。共由三小節(jié)構(gòu)成，第一，概述具象表現(xiàn)繪畫(huà)方法引入中國(guó)學(xué)院油畫(huà)教學(xué)的原由；第二，講解方法論的主要內(nèi)容；第三，分析具象表現(xiàn)繪畫(huà)方法與當(dāng)代哲學(xué)的關(guān)系。 第二部分，論述具象表現(xiàn)繪畫(huà)在當(dāng)代中國(guó)學(xué)院油畫(huà)教學(xué)體系中的時(shí)代意義。其一，講述表現(xiàn)繪畫(huà)的起源和它的獨(dú)特性，以及在美術(shù)史中的價(jià)值；其二，論述具象表現(xiàn)繪畫(huà)方法論在中國(guó)的發(fā)展及它在實(shí)踐中的意義。 第三部分，重點(diǎn)分析了具象表現(xiàn)繪畫(huà)在當(dāng)代中國(guó)學(xué)院的教學(xué)。具體對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀、教學(xué)特點(diǎn)分析，對(duì)教師和學(xué)生作品進(jìn)行歸納總結(jié)，論述具象表現(xiàn)繪畫(huà)在教學(xué)中取得的成果和存在的質(zhì)疑。 本文將具象表現(xiàn)繪畫(huà)方法在學(xué)院油畫(huà)教學(xué)中實(shí)踐情況，進(jìn)行了具體分析，，目的是讓我們對(duì)具象表現(xiàn)繪畫(huà)有一個(gè)相對(duì)直接、完整的認(rèn)識(shí)。這種繪畫(huà)方法給中國(guó)學(xué)院油畫(huà)教學(xué)帶來(lái)了一股新風(fēng)，它是對(duì)繪畫(huà)創(chuàng)作的堅(jiān)守、是對(duì)藝術(shù)直覺(jué)的追求與肯定，同時(shí)也是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化精華的傳承，它值得我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。
【關(guān)鍵詞】：具象表現(xiàn) 現(xiàn)象學(xué) 油畫(huà)教學(xué) 油畫(huà)創(chuàng)作
【學(xué)位授予單位】：西安美術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：J213-4;G642.4
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-8
• 緒論8-10
• 第1章 具象表現(xiàn)繪畫(huà)的概況10-13
• 1.1 具象表現(xiàn)繪畫(huà)方法論引入中國(guó)學(xué)院油畫(huà)教學(xué)體系的緣起10
• 1.2 方法論的內(nèi)容10-11
• 1.3 具象表現(xiàn)繪畫(huà)方法論與當(dāng)代哲學(xué)的關(guān)系11-12
• 注釋12-13
• 第2章 具象表現(xiàn)繪畫(huà)在當(dāng)代中國(guó)學(xué)院油畫(huà)教學(xué)體系中的時(shí)代意義13-21
• 2.1 具象表現(xiàn)繪畫(huà)在美術(shù)史中的價(jià)值13-16
• 2.1.1 起源13
• 2.1.2 獨(dú)特性13-15
• 2.1.3 美術(shù)史中的價(jià)值15-16
• 2.2 具象表現(xiàn)繪畫(huà)方法論在中國(guó)的發(fā)展16-20
• 2.2.1 在中國(guó)的發(fā)展16-17
• 2.2.2 圖像化與商業(yè)化對(duì)中國(guó)油畫(huà)的沖擊17-19
• 2.2.3 具象表現(xiàn)繪畫(huà)方法論的實(shí)踐意義19-20
• 注釋20-21
• 第3章 具象表現(xiàn)繪畫(huà)在當(dāng)代中國(guó)學(xué)院的教學(xué)21-31
• 3.1 教學(xué)現(xiàn)狀21-22
• 3.2 教學(xué)特點(diǎn)22-23
• 3.3 教師的教學(xué)方式和創(chuàng)作實(shí)踐23-28
• 3.3.1 國(guó)美具表工作室教師的教學(xué)及創(chuàng)作23-25
• 3.3.2 西美具表工作室教師的教學(xué)及創(chuàng)作25-27
• 3.3.3 具象表現(xiàn)工作室學(xué)生作品27-28
• 3.4 實(shí)踐中取得的成果與存在的質(zhì)疑28-30
• 注釋30-31
• 結(jié)語(yǔ)31-32
• 參考文獻(xiàn)32-34
• 致謝34

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 潘曉東;;西安美術(shù)學(xué)院油畫(huà)系50年歷程及展望[J];畫(huà)刊;2007年07期

2 邵大箴;靳尚誼和當(dāng)代中國(guó)油畫(huà)[J];美術(shù)研究;2005年03期

3 周晨陽(yáng);中國(guó)油畫(huà)現(xiàn)狀評(píng)議——兼論油畫(huà)教學(xué)改革[J];南通師專(zhuān)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1998年01期

4 楊參軍;;具象表現(xiàn)繪畫(huà)素描教學(xué)方法與實(shí)踐淺談[J];北方美術(shù);1999年04期

5 殷雙喜;現(xiàn)實(shí)與理想——從朝戈、丁方的繪畫(huà)看當(dāng)代藝術(shù)的人文精神[J];文藝研究;2005年01期

6 王林;;當(dāng)代繪畫(huà)的觀念性問(wèn)題[J];文藝研究;2006年07期

7 尤華;現(xiàn)代油畫(huà)教學(xué)論[J];新美術(shù);1995年02期

8 尤華;司徒立先生再度來(lái)杭講學(xué)側(cè)記[J];新美術(shù);1996年01期

9 尤華;司徒立三度來(lái)杭講學(xué)回溯——兼談繪畫(huà)基礎(chǔ)方法論[J];新美術(shù);1998年02期

本文編號(hào)：1089649