本文關(guān)鍵詞：大眾化階段的人才供求態(tài)勢與高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展

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【摘要】：2012年我國高等教育在校生總?cè)藬?shù)已達到《教育規(guī)劃綱要》2020年的預(yù)期規(guī)模。2011—2020年間,我國高等教育畢業(yè)生累計總規(guī)模將達到一億人,其中普通高校畢業(yè)生為7 000萬人。在20世紀90年代,普通高校畢業(yè)生數(shù)僅能滿足白領(lǐng)崗位需求的三分之一;新世紀前十年,普通高校畢業(yè)生數(shù)已開始大于白領(lǐng)崗位總需求人數(shù);未來十年,普通高校畢業(yè)生有40%左右須進入藍領(lǐng)崗位就業(yè),成為知識型工人、知識型農(nóng)民和知識技能型商業(yè)服務(wù)人員。即使未來十年高等教育總招生規(guī)模按年均1.5%低速增長,2020年我國高等教育總規(guī)模也將突破4 000萬人,有望提前進入高等教育普及化階段。這一形勢的重大變化呼喚高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展,要求各級各類高等學(xué)校重新科學(xué)定位與合理分工,并在科類專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)規(guī)格方面做出重大調(diào)整。
【作者單位】： 上海市教育科學(xué)研究院;上海市教育學(xué)會;上海新世紀人力資源研究所;上海師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高等教育 人才供求 轉(zhuǎn)型發(fā)展
【基金】：國家自然科學(xué)基金重點項目“新型國民教育體系構(gòu)建與公平教育實現(xiàn)機制研究”(項目編號:70833004)的研究成果之一
【分類號】：G649.2
【正文快照】： 一、20年來我國高等教育實現(xiàn)了跨越式發(fā)展20世紀80年代中期,我國經(jīng)濟體制改革全面啟動,國民經(jīng)濟發(fā)展速度逐步加快,為90年代經(jīng)濟騰飛奠定了基礎(chǔ),也對高等教育的加快發(fā)展提出了迫切需求。據(jù)1990年第四次人口普查,我國在業(yè)人口中接受過高等教育的比例只有1.9%,專業(yè)技術(shù)人員和管理

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