本文關(guān)鍵詞：高等教育學(xué)專業(yè)博士研究生選拔問題研究——基于中國15所院校博士研究生招生目錄的分析

  更多相關(guān)文章： 高等教育學(xué) 博士研究生 選拔 招生 導(dǎo)師隊(duì)伍 考試科目

【摘要】：通過統(tǒng)計(jì)國內(nèi)15所院校博士研究生招生目錄,對(duì)高等教育學(xué)博士研究生選拔問題進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn):東部招生的省份和院校數(shù)量最多,中部次之,西部最少;超過半數(shù)的院校設(shè)置了高等教育管理與高等教育原理招生方向;招生導(dǎo)師的數(shù)量以4-6人居多;多數(shù)院校以綜合科目與專業(yè)方向科目相結(jié)合的方式考查報(bào)考者的理論素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng);多數(shù)院校不分專業(yè)方向設(shè)置外語考試科目,可選語種欠豐富。在此基礎(chǔ)上,對(duì)院校的區(qū)域分布不均、招生方向優(yōu)化、導(dǎo)師隊(duì)伍調(diào)整、考試科目設(shè)置等問題進(jìn)行探討。
【作者單位】： 南京大學(xué)教育研究院;美國加州州立大學(xué)富樂敦分校教育學(xué)院;河海大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高等教育學(xué) 博士研究生 選拔 招生 導(dǎo)師隊(duì)伍 考試科目
【基金】：江蘇省研究生教育改革與實(shí)踐重點(diǎn)課題:“‘學(xué)行通用’(LIPA)—教育博士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)模式探索”(編號(hào):JGZZ13001) 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“公立高校內(nèi)部人控制問題治理與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究”(編號(hào):14JC880101)
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： 關(guān)于我國高等教育學(xué)博士生培養(yǎng)的研究,一般著重探討培養(yǎng)模式、培養(yǎng)制度、培養(yǎng)結(jié)果與就業(yè)分布等。如有研究對(duì)高等教育學(xué)博士的成長與貢獻(xiàn)[1]、中美高等教育學(xué)博士生培養(yǎng)模式[2]、中美高等教育學(xué)博士研究生培養(yǎng)制度[3]等進(jìn)行探討,然而缺乏對(duì)我國高等教育學(xué)博士研究生選拔問題的

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 陳沛;王處輝;;我國教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)博士研究生選拔問題研究——基于2012年高校博士招生目錄的統(tǒng)計(jì)分析[J];現(xiàn)代教育管理;2012年09期

2 金紅梅;;中國研究生教育地區(qū)發(fā)展差異及其對(duì)策研究[J];現(xiàn)代大學(xué)教育;2006年01期

3 石鷗;周本回;;我國研究生教育快速發(fā)展背景下的結(jié)構(gòu)缺陷及其對(duì)策[J];現(xiàn)代大學(xué)教育;2008年04期

4 謝桂華;高等教育學(xué)學(xué)位點(diǎn)的建設(shè)與研究生的培養(yǎng)[J];中國高教研究;2002年07期

5 包水梅;;中美高等教育學(xué)博士研究生培養(yǎng)制度的比較研究——基于廈門大學(xué)與斯坦福大學(xué)的案例分析[J];高校教育管理;2012年04期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 呂一中;自主辦學(xué) 民主決策[J];北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

2 李聯(lián)明;;“9.11事件”后美國高等教育國際化的五個(gè)發(fā)展趨向[J];比較教育研究;2007年07期

3 閻鳳橋;施曉光;;全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下的印度高等教育及其對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)[J];比較教育研究;2009年02期

4 薛國鳳;余詠梅;;依附論中的關(guān)懷——阿特巴赫比較高等教育思想評(píng)析[J];比較教育研究;2009年08期

5 陳時(shí)見;袁利平;;比較教育學(xué)科視野下比較的生成邏輯[J];比較教育研究;2010年05期

6 熊華軍;丁艷;;當(dāng)前美國大學(xué)教師專業(yè)發(fā)展面臨的困境[J];比較教育研究;2011年03期

7 陳學(xué)飛;試論新世紀(jì)我國公派留學(xué)的指導(dǎo)方針及政策選擇[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2003年01期

8 閻光才;全球化:一種意識(shí)形態(tài)?——全球化語境下大學(xué)與民族國家間的關(guān)系[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2003年03期

9 劉振天;大學(xué)社會(huì)批判精神的源泉及當(dāng)代境遇[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2003年03期

10 郭建如;;我國高校博士教育擴(kuò)散、博士質(zhì)量分布與質(zhì)量保障:制度主義視角[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2009年02期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳學(xué)飛;;中國大陸公派留學(xué)教育政策的演變及其成效[A];北京論壇（2004）文明的和諧與共同繁榮：“國際視野中的教育與人類發(fā)展”教育分論壇論文或摘要集[C];2004年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉葉;建立創(chuàng)業(yè)型大學(xué)：管理上轉(zhuǎn)型的路徑[D];華中科技大學(xué);2010年

2 陶學(xué)文;我國專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式及其創(chuàng)新研究[D];華中科技大學(xué);2011年

3 張征;新自由主義背景下大學(xué)制度變革研究[D];華中科技大學(xué);2011年

4 雷家彬;中國高等學(xué)校分類方法的反思與建構(gòu)[D];華中科技大學(xué);2011年

5 房�？�;國家高等教育理念創(chuàng)新研究[D];華中科技大學(xué);2011年

6 朱家德;權(quán)力的規(guī)制：大學(xué)章程的歷史流變與當(dāng)代形態(tài)[D];華中科技大學(xué);2011年

7 鄧?yán)?中世紀(jì)大學(xué)組織權(quán)力研究[D];西南大學(xué);2011年

8 徐高明;社會(huì)需求視域中的大學(xué)課程變革[D];南京大學(xué);2011年

9 劉虹;控制與自治：美國政府與大學(xué)關(guān)系研究[D];復(fù)旦大學(xué);2010年

10 張少輝;山東高職教育發(fā)展的調(diào)查分析與評(píng)價(jià)研究[D];天津大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張小紅;高等職業(yè)院校兼職教師薪酬管理研究[D];江西師范大學(xué);2010年

2 陳如智;推進(jìn)大學(xué)生中國特色社會(huì)主義信仰教育研究[D];河北師范大學(xué);2010年

3 范曉瀅;江西高校大學(xué)精神的培育研究[D];南昌大學(xué);2010年

4 黃瞳山;基于大學(xué)組織特性的現(xiàn)代大學(xué)教師管理制度取向研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年

5 楊玲;比較教育世界體系理論分析框架探析[D];河南大學(xué);2011年

6 周榮超;我國高等教育管理體制改革中的政府職能研究[D];河南大學(xué);2011年

7 張弛;美國與德國大學(xué)學(xué)術(shù)職業(yè)管理制度比較[D];大連理工大學(xué);2011年

8 李靜;重慶市研究生教育結(jié)構(gòu)研究[D];西南大學(xué);2011年

9 劉佳;重慶高校留學(xué)生教育存在的問題及對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2011年

10 蔣軼菁;高校領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制研究[D];暨南大學(xué);2011年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 許為民,張國昌,林偉連,張建;區(qū)域經(jīng)濟(jì)與研究生教育布局——美、英、日、中四國現(xiàn)狀比較[J];比較教育研究;2005年01期

2 吳振利;;美國研究生助教制度與大學(xué)教師職前教學(xué)發(fā)展[J];比較教育研究;2011年09期

3 王根順;包水梅;;我國研究生教育科類結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究[J];高教探索;2007年01期

4 鐘尚科,張衛(wèi)剛,楊頡;淺談規(guī)范發(fā)展非全日制研究生教育[J];高等教育研究;2002年06期

5 楊天平;關(guān)于教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科設(shè)置的幾點(diǎn)不同看法[J];教育與經(jīng)濟(jì);2002年03期

6 石一;;教育管理學(xué)學(xué)科屬性再探[J];現(xiàn)代教育管理;2011年12期

7 眭依凡;經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)研究生教育發(fā)展之影響[J];遼寧高等教育研究;1998年03期

8 胥樹成,肖慶順;關(guān)于西部地區(qū)研究生教育發(fā)展戰(zhàn)略的思考[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2002年03期

9 丁毅強(qiáng),梁國雄;全國高校學(xué)位授權(quán)點(diǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析[J];學(xué)位與研究生教育;2001年12期

10 賀誠琦,車純　 ,趙玉珍;西部地區(qū)研究生教育的現(xiàn)狀和發(fā)展[J];學(xué)位與研究生教育;2002年Z1期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 蔣美仕,李杰,周禮文;論博士研究生的科學(xué)責(zé)任與社會(huì)責(zé)任[J];現(xiàn)代大學(xué)教育;2001年04期

2 游振東;培養(yǎng)博士研究生的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)[J];中國地質(zhì)教育;2001年02期

3 蘇煌;珠寶學(xué)院2004年開始招收寶石學(xué)專業(yè)博士研究生[J];寶石和寶石學(xué)雜志;2003年02期

4 ;裝甲兵工程學(xué)院2003年博士研究生招生[J];表面工程資訊;2003年02期

5 王瑜;地學(xué)博士研究生的基本素質(zhì)培養(yǎng)[J];中國地質(zhì)教育;2003年01期

6 于鷹宇;曲虹;;完善博士研究生招生工作的思考[J];北京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年03期

7 牛春發(fā);于大治;;博士研究生的思想政治工作方法初探[J];理論界;2006年07期

8 鐘世鎮(zhèn);;對(duì)博士研究生崗位成才的一點(diǎn)看法[J];學(xué)位與研究生教育;2006年01期

9 陳自強(qiáng);彭霞;郭海濤;;培養(yǎng)高素質(zhì)博士研究生的體會(huì)[J];重慶醫(yī)學(xué);2007年01期

10 ;四所體育院�！昂献髋囵B(yǎng)體育學(xué)博士研究生”協(xié)作會(huì)議在我院召開[J];西安體育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 裴勁松;田原;王楊X;;基于人力資源內(nèi)在素質(zhì)理論的博士研究生創(chuàng)新教育研究[A];提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家——2006中國科協(xié)年會(huì)論文集[C];2006年

2 熊米娜;;關(guān)于我國體育學(xué)博士研究生心理健康狀態(tài)的調(diào)查研究[A];第3屆中國體育博士高層論壇論文集[C];2010年

3 ;2003年碩士、博士研究生畢業(yè)學(xué)位論文題目[A];中國工程物理研究院科技年報(bào)（2003）[C];2003年

4 ;2010年碩士、博士研究生畢業(yè)學(xué)位論文題目[A];中國工程物理研究院科技年報(bào)/2011年版[C];2011年

5 ;附錄一:中國研究生跨學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟博士研究生學(xué)術(shù)座談會(huì)會(huì)議說明[A];2014首屆“跨學(xué)科研究” 博士生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2014年

6 ;2007年碩士、博士研究生畢業(yè)學(xué)位論文[A];中國工程物理研究院科技年報(bào)(2008年版)[C];2009年

7 ;2008年碩士、博士研究生畢業(yè)學(xué)位論文題錄[A];中國工程物理研究院科技年報(bào)(2009年版)[C];2010年

8 ;2000年碩士、博士研究生畢業(yè)學(xué)位論文題錄[A];中國工程物理研究院科技年報(bào)（2000）[C];2000年

9 ;2001年碩士、博士研究生畢業(yè)學(xué)位論文題目[A];中國工程物理研究院科技年報(bào)（2001）[C];2001年

10 ;2002年碩士、博士研究生畢業(yè)學(xué)位論文題目[A];中國工程物理研究院科技年報(bào)（2002）[C];2002年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 賴紅英 通訊員 廣研宣;廣州大學(xué)大幅提升博士研究生待遇[N];中國教育報(bào);2013年

2 記者 董少校;全國政協(xié)委員黃震：進(jìn)一步提高博士研究生待遇[N];中國教育報(bào);2011年

3 沈棲;如此“論文博士研究生”[N];上海法治報(bào);2014年

4 記者 張瑩瑩;清華學(xué)子為企業(yè)獻(xiàn)智[N];秦皇島日?qǐng)?bào);2008年

5 記者 趙靜　通訊員 冉永春;我省首屆博士研究生畢業(yè)[N];青海日?qǐng)?bào);2010年

6 記者 白娟;江蘇省第四批援藏干部抵拉[N];西藏日?qǐng)?bào);2004年

7 記者 余瀟;博士研究生獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)提高到1000元[N];福建日?qǐng)?bào);2011年

8 記者 劉奕湛　吳晶;清華取消博導(dǎo)評(píng)聘制度,副教授均可當(dāng)博導(dǎo)[N];新華每日電訊;2011年

9 張益;貴陽醫(yī)學(xué)院首批博士研究生通過論文答辯[N];貴州日?qǐng)?bào);2007年

10 高永峰;文化大繁榮需要“臥”下來做學(xué)問[N];東方早報(bào);2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王方芳;醫(yī)學(xué)博士研究生創(chuàng)新行為驅(qū)動(dòng)因素及其結(jié)構(gòu)模型研究[D];第三軍醫(yī)大學(xué);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 王彩霞;博士研究生科研能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及評(píng)價(jià)方法研究[D];西南交通大學(xué);2006年

2 郭煜;軍隊(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位博士研究生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)研究[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2006年

3 田明;博士研究生心理健康狀況及教育對(duì)策研究[D];遼寧大學(xué);2013年

4 譚云蛟;基于DAP的博士研究生壓力管理研究[D];武漢理工大學(xué);2013年

5 孟麗芳;醫(yī)學(xué)博士質(zhì)量核心評(píng)價(jià)指標(biāo)的分析研究[D];中國醫(yī)科大學(xué);2010年

6 石芳;留學(xué)經(jīng)歷對(duì)博士研究生科研素養(yǎng)的影響研究[D];華東師范大學(xué);2013年

，

本文編號(hào)：1075129