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獨立學(xué)院大學(xué)生社會實踐的德育功能研究

發(fā)布時間:2017-10-17 20:28

  本文關(guān)鍵詞:獨立學(xué)院大學(xué)生社會實踐的德育功能研究


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【摘要】:理論聯(lián)系實際一直是我黨的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng),黨的十八大指出,立德、樹人是教育的根本任務(wù),,堅持教書與育人相結(jié)合是大學(xué)生思想政治教育的根本原則。黨和政府歷來重視和強調(diào)大學(xué)生要積極參與社會實踐,在社會的大熔爐中鍛煉和成長,大學(xué)生社會實踐活動已是大學(xué)教育不可或缺的組成部分。大學(xué)生參加社會實踐活動,無論是在認識國情、了解社會、奉獻社會、增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,還是增強歷史使命感和社會責任感,都具有不可替代的重要作用,也是高等學(xué)校進行思想政治教育和德育教育的有效途徑。 大學(xué)生社會實踐德育功能的相關(guān)研究從未停止,也取得一定的研究成果。但現(xiàn)有成果中研究的范圍過于寬泛,研究方向不夠細化,沒能將公立院校和民辦院校區(qū)別開來研究。由于二者辦學(xué)體制不同,其社會實踐活動的開展情況和德育功能的發(fā)揮情況必將存在差異,故筆者要通過調(diào)研、總結(jié),在已取得的成果基礎(chǔ)上進行差別性研究,建立更適合獨立學(xué)院等民辦院校的社會實踐理論體系,充分發(fā)揮獨立學(xué)院大學(xué)生社會實踐的德育功能。 本文共分為四大部分。第一章、前言。對文章的選題背景、研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究內(nèi)容、研究方法和創(chuàng)新之處進行闡述。第二章、獨立學(xué)院大學(xué)生社會實踐活動概述及其德育功能分析。本章對大學(xué)生社會實踐和獨立學(xué)院大學(xué)生社會實踐的開展情況做了概述,并對獨立學(xué)院大學(xué)生社會實踐的德育功能進行分析。第三章、影響?yīng)毩W(xué)院大學(xué)生社會實踐德育效果的因素。第四章、更好實現(xiàn)獨立學(xué)院大學(xué)生社會實踐德育功能的途徑及方法。
【關(guān)鍵詞】:獨立學(xué)院 大學(xué)生社會實踐 德育功能
【學(xué)位授予單位】:吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:G641
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-6
  • 第一章 前言6-10
  • 1.1 選題的背景及意義6-7
  • 1.2 國內(nèi)外研究綜述7-8
  • 1.3 研究內(nèi)容及方法8-9
  • 1.4 創(chuàng)新之處9-10
  • 第二章 獨立學(xué)院大學(xué)生社會實踐活動概述及其德育功能分析10-14
  • 2.1 獨立學(xué)院大學(xué)生社會實踐10-12
  • 2.2 獨立學(xué)院大學(xué)生社會實踐德育功能分析12-14
  • 第三章 影響?yīng)毩W(xué)院大學(xué)生社會實踐德育效果的因素14-17
  • 3.1 影響?yīng)毩W(xué)院大學(xué)生社會實踐德育效果的宏觀因素14-15
  • 3.2 影響?yīng)毩W(xué)院大學(xué)生社會實踐德育效果的微觀層面因素15-17
  • 第四章 實現(xiàn)獨立學(xué)院大學(xué)生社會實踐德育功能的途徑及方法17-25
  • 4.1 獨立學(xué)院大學(xué)生社會實踐活動應(yīng)遵循的原則17-18
  • 4.2 構(gòu)建和完善獨立學(xué)院大學(xué)生社會實踐教育體系18-20
  • 4.3 改革創(chuàng)新獨立學(xué)院大學(xué)生社會實踐的組織管理制度20-23
  • 4.4 科學(xué)建設(shè)社會實踐基地23-25
  • 第五章 結(jié)論25-26
  • 參考文獻26-29
  • 作者簡介29-30
  • 致謝30

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 仇志海;趙雷;凌月蓮;;淺談如何發(fā)揮社會實踐活動的育人功能[J];常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2010年01期

2 牛磊;;改革開放30年大學(xué)生社會實踐活動探析[J];當代青年研究;2009年02期

3 馬德峰,唐文躍,馬琴芬;大學(xué)生社會實踐的現(xiàn)狀及問題——對494篇大學(xué)生社會實踐報告的內(nèi)容分析[J];青少年研究(山東省團校學(xué)報);2004年04期

4 陳旭華;;大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的瓶頸與對策[J];山東行政學(xué)院山東省經(jīng)濟管理干部學(xué)院學(xué)報;2009年03期

5 張玉嵩;;論加強大學(xué)生社會實踐活動的現(xiàn)實價值[J];教育探索;2007年11期

6 神彥飛;;大學(xué)生社會實踐的隱性效果探究[J];思想教育研究;2011年12期

7 戴銳;;德育語境中社會實踐的理論內(nèi)涵與實施原則[J];思想·理論·教育;2006年05期



本文編號:1050881

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