本文關鍵詞：藥學專業(yè)實踐教學模式的改革與實踐

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【摘要】：四川大學華西藥學院加大實踐教學模式的改革,多項措施并舉,構(gòu)建多層次實踐教學模式、開設藥學創(chuàng)新實驗、開展內(nèi)涵豐富的實踐活動、實施科研訓練"三大計劃"、加強實踐基地建設等,實踐表明,這種多層次、多模塊藥學創(chuàng)新實踐教學模式,有力地促進了學生從被動接受型向主動探索型轉(zhuǎn)變,從而為如何培養(yǎng)藥學創(chuàng)新人才作出有益的探索。
【作者單位】： 四川大學華西藥學院;
【關鍵詞】： 藥學專業(yè) 實踐教學模式 藥學創(chuàng)新實驗 實踐教學改革
【基金】：中華醫(yī)學會醫(yī)學教育分會、中國高等教育學會醫(yī)學教育專業(yè)委員會醫(yī)學教育研究立項課題(2012-FF-122) 四川大學新世紀高等教育教學改革工程第六期立項項目(SCUY158) 四川大學實驗技術立項批準項目(2013-132)
【分類號】：G642;R9-4
【正文快照】： 隨著我國醫(yī)藥科學和制藥工業(yè)的迅猛發(fā)展,高等藥學教育取得了巨大的成就,藥學教育的課程體系和人才培養(yǎng)模式在探索中也發(fā)生了深刻的變革。但國內(nèi)醫(yī)藥行業(yè)的人才培養(yǎng)狀況仍然難以適應整個醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展速度,特別是具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型人才短缺已經(jīng)成為國內(nèi)醫(yī)藥企業(yè)快速

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