本文關(guān)鍵詞：美國(guó)社區(qū)學(xué)院的辦學(xué)困局及其應(yīng)對(duì)方略

  更多相關(guān)文章： 社區(qū)學(xué)院 辦學(xué)困局 誘因 應(yīng)對(duì)方略 美國(guó)

【摘要】：21世紀(jì)初隨著美國(guó)經(jīng)濟(jì)衰退,美國(guó)社區(qū)學(xué)院辦學(xué)面臨轉(zhuǎn)學(xué)率急劇下降、教育質(zhì)量日益下滑、學(xué)生助學(xué)需求難以滿足的困局。其主要誘因是地方財(cái)政支持乏力、生源擴(kuò)張與籌措經(jīng)費(fèi)面臨嚴(yán)重困難、營(yíng)利性教育機(jī)構(gòu)和"企業(yè)教育"的沖擊。針對(duì)社區(qū)學(xué)院辦學(xué)困局,美國(guó)積極應(yīng)對(duì)并采取以下主要方法:建立集中央、地方政府、社會(huì)力量等多元主體的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制;依托教育基金會(huì)等社會(huì)組織構(gòu)建基于畢業(yè)率和轉(zhuǎn)學(xué)率的立交橋;以學(xué)生生涯可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向,提升學(xué)校治理和教育服務(wù)能力。
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 社區(qū)學(xué)院 辦學(xué)困局 誘因 應(yīng)對(duì)方略 美國(guó)
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目(13YJA880013)
【分類號(hào)】：G648.6
【正文快照】： 19世紀(jì)末20世紀(jì)初,美國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,技術(shù)人員需求劇增。在此背景下,美國(guó)社區(qū)學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生,為那些被排除在四年制院校之外的學(xué)生開啟高等教育之門。美國(guó)社區(qū)學(xué)院對(duì)完善美國(guó)高等教育、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了巨大作用。學(xué)術(shù)界關(guān)于美國(guó)社區(qū)學(xué)院的研究已有一些成果。毛澹然[1]較

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 付劍茹;陳綿水;張偉;;新國(guó)家助學(xué)金政策實(shí)施績(jī)效及其影響因素的實(shí)證分析[J];江西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào);2014年02期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 黃春麟;;美國(guó)社區(qū)學(xué)院熱門專業(yè)管窺[J];世界教育信息;2003年06期

2 關(guān)晶;淺析美國(guó)社區(qū)學(xué)院的榮譽(yù)項(xiàng)目[J];職教論壇;2004年12期

3 厲以賢;美國(guó)社區(qū)學(xué)院[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2004年18期

4 徐琦;美國(guó)社區(qū)學(xué)院的多重使命:沖突還是互補(bǔ)[J];高教探索;2004年03期

5 田文慧;解析美國(guó)社區(qū)學(xué)院面臨的最大挑戰(zhàn)[J];世界教育信息;2005年03期

6 李建榮,劉春生;新職業(yè)主義與美國(guó)社區(qū)學(xué)院的新進(jìn)展[J];職教通訊;2005年07期

7 王莉方;美國(guó)社區(qū)學(xué)院的高技術(shù)教育[J];繼續(xù)教育;2005年10期

8 夏瑩;;美國(guó)社區(qū)學(xué)院的教學(xué)外包[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2007年30期

9 劉江義;;美國(guó)的“人民學(xué)院”——關(guān)于美國(guó)社區(qū)學(xué)院的理念、經(jīng)驗(yàn)和特點(diǎn)研究[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2007年02期

10 韋曉陽(yáng);;美國(guó)社區(qū)學(xué)院的特色[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2007年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 郭麗英;;美國(guó)社區(qū)學(xué)院的辦學(xué)特點(diǎn)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（18）——外國(guó)高等教育史研究[C];2009年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 中國(guó)駐美國(guó)休斯敦總領(lǐng)館教育組 查衛(wèi)平 編譯;美國(guó)社區(qū)學(xué)院學(xué)生多為已工作的成人[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

2 劉林森;百年不衰的美國(guó)社區(qū)學(xué)院[N];中國(guó)社會(huì)報(bào);2006年

3 全金邋常華;美國(guó)社區(qū)學(xué)院的教育特點(diǎn)[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

4 金吉列留學(xué)大連分公司美國(guó)部咨詢顧問 高強(qiáng);不可小視美國(guó)社區(qū)學(xué)院[N];大連日?qǐng)?bào);2010年

5 本報(bào)駐華盛頓記者 徐啟生;美國(guó)社區(qū)學(xué)院成了香餑餑[N];光明日?qǐng)?bào);2011年

6 商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記 劉樹紅;美國(guó)社區(qū)學(xué)院適應(yīng)多層次需求辦學(xué)特色的思[N];商丘日?qǐng)?bào);2010年

7 翁?hào)|輝;職業(yè)培訓(xùn)大有可為[N];經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2009年

8 郭文婧;技術(shù)型高校強(qiáng)化專業(yè)該淡化學(xué)科嗎[N];青島日?qǐng)?bào);2014年

9 淄博職業(yè)學(xué)院黨委書記 張愛民;地方高職如何增強(qiáng)辦學(xué)靈活性[N];光明日?qǐng)?bào);2013年

10 周少一;就業(yè)難 緣何擋不住藝考熱[N];中國(guó)文化報(bào);2012年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 任鋼建;美國(guó)社區(qū)學(xué)院升學(xué)與就業(yè)雙重功能研究[D];西南大學(xué);2008年

2 周志群;美國(guó)社區(qū)學(xué)院課程變革與發(fā)展研究[D];福建師范大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 丁輝;美國(guó)社區(qū)學(xué)院校際聯(lián)盟模式研究[D];浙江師范大學(xué);2010年

2 郝世文;美國(guó)社區(qū)學(xué)院反向轉(zhuǎn)學(xué)問題研究[D];東北師范大學(xué);2007年

3 李亞;美國(guó)社區(qū)學(xué)院的探析與啟示[D];蘇州大學(xué);2007年

4 陳茜;美國(guó)社區(qū)學(xué)院教學(xué)體系研究[D];山西大學(xué);2013年

5 張曉莉;美國(guó)社區(qū)學(xué)院職業(yè)培訓(xùn)歷史演變及借鑒啟示[D];山西大學(xué);2008年

6 李華;美國(guó)社區(qū)學(xué)院課程設(shè)置及其對(duì)我國(guó)高等職業(yè)學(xué)院的啟迪[D];湖南師范大學(xué);2009年

7 李薇;美國(guó)社區(qū)學(xué)院院校發(fā)展戰(zhàn)略的演變[D];浙江師范大學(xué);2010年

8 周品秀;美國(guó)社區(qū)學(xué)院先鋒獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的理念研究[D];浙江師范大學(xué);2010年

9 蘭艷;美國(guó)社區(qū)學(xué)院職能研究[D];四川師范大學(xué);2006年

10 李建榮;美國(guó)社區(qū)學(xué)院演進(jìn)與發(fā)展若干問題探討[D];天津大學(xué);2005年

，

本文編號(hào)：1038186