本文關(guān)鍵詞：中國省際高等教育資源的優(yōu)化配置——基于生均經(jīng)費(fèi)支出差異及收斂的實(shí)證分析

  更多相關(guān)文章： 高等教育 教育經(jīng)費(fèi) 差異 收斂 空間效應(yīng)

【摘要】：本文基于2001-2010年中國31個省域普通高等學(xué)校生均事業(yè)經(jīng)費(fèi)支出數(shù)據(jù),利用計量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法,檢驗(yàn)省際高教經(jīng)費(fèi)支出的收斂與空間依賴效應(yīng)。研究結(jié)果顯示:全國高教經(jīng)費(fèi)支出省際差異變化顯著,不存在穩(wěn)定的σ-收斂;全國及西部地區(qū)高教經(jīng)費(fèi)支出增長率與期初支出水平呈反比例變動關(guān)系,存在顯著的絕對β-收斂,中部和東部區(qū)域不存在俱樂部收斂。為此,應(yīng)提高欠發(fā)達(dá)省域高教規(guī)模和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,這有助于推進(jìn)高等教育財力資源均衡配置的進(jìn)程;同時,也應(yīng)注重相鄰省域高教經(jīng)費(fèi)支出增長速度、高教規(guī)模、人均地區(qū)生產(chǎn)總值等因素對省際高教經(jīng)費(fèi)支出收斂的積極促進(jìn)作用。
【作者單位】： 安徽大學(xué)高教所;蘇州大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高等教育 教育經(jīng)費(fèi) 差異 收斂 空間效應(yīng)
【基金】：全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度教育部重點(diǎn)課題“長三角區(qū)域高等教育聯(lián)動改革與協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略研究”(DIA130293)的部分成果
【分類號】：G640
【正文快照】： 2001-2010年間,中國高等教育始終保持著較快發(fā)展速度,到2002年底,高等教育毛入學(xué)率跨入了15%的大眾化門檻,2012年,全國各類高等教育總規(guī)模達(dá)到3325萬人,高等教育毛入學(xué)率達(dá)到30%。[1]盡管中國高等教育在新世紀(jì)取得了巨大成就,但其發(fā)展的省際差異和非均衡化以及由此引起的效率

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本文編號：1021410