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高校學(xué)生評(píng)教的多維度信度、效度分析——以合肥師范學(xué)院為例

發(fā)布時(shí)間:2017-09-05 08:26

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【摘要】:作為教師考核的重要內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)的重要手段,學(xué)生評(píng)教工作已廣泛在高校開(kāi)展。從高校學(xué)生評(píng)教的評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)容效度、整體結(jié)構(gòu)效度、分項(xiàng)指標(biāo)關(guān)聯(lián)度、評(píng)價(jià)者信度等多個(gè)維度,對(duì)高校學(xué)生評(píng)教的信度、效度進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)的內(nèi)容效度和結(jié)構(gòu)效度較高,評(píng)價(jià)指標(biāo)有待修訂,不同專業(yè)學(xué)生的評(píng)分者信度存在差異。
【作者單位】: 合肥師范學(xué)院教學(xué)質(zhì)量管理與評(píng)估處;
【關(guān)鍵詞】教學(xué)評(píng)價(jià) 信度 效度
【基金】:2012安徽省省級(jí)教學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目:基于工作流程分析的新建本科院校職能部門服務(wù)教學(xué)工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究與實(shí)踐(2012jyxm419)階段性成果
【分類號(hào)】:G652.0
【正文快照】: 1問(wèn)題的提出學(xué)生評(píng)教工作已廣泛在高校開(kāi)展,其評(píng)價(jià)結(jié)果也多運(yùn)用于教師教學(xué)質(zhì)量考核、教師教學(xué)工作年度考核當(dāng)中,學(xué)生評(píng)教在促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生參與教學(xué)、監(jiān)督教學(xué)等方面具有積極作用,但也存在評(píng)教指標(biāo)不合理、評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)不符合實(shí)際、學(xué)生評(píng)價(jià)過(guò)程不規(guī)

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 梅林;翟建才;黃建軍;饒葉俊;;醫(yī)學(xué)院校題庫(kù)系統(tǒng)建設(shè)[J];重慶醫(yī)學(xué);2008年09期

2 朱祖林;遠(yuǎn)程開(kāi)放教育畢業(yè)生追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)的整理與檢驗(yàn)[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2005年07期

3 鐘曉蕓;功利主義與青少年教育[J];大連教育學(xué)院學(xué)報(bào);1997年01期

4 殷美桂;方阿麗;;通用試題庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2011年36期

5 吳彬,張鏡源,陳建玲;部分課程試題難度與區(qū)分度分析[J];福建醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年02期

6 楊承根;楊琴;;SPSS在測(cè)驗(yàn)結(jié)果信度計(jì)算中的應(yīng)用[J];高等函授學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2010年01期

7 徐一紅;;略論成人高教質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建[J];工會(huì)論壇(山東省工會(huì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào));2006年06期

8 夏遵義;物理實(shí)驗(yàn)考核現(xiàn)狀及其改革的研究[J];高師理科學(xué)刊;2003年03期

9 李傳益;;大學(xué)英語(yǔ)二年級(jí)學(xué)生多模態(tài)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)實(shí)證研究[J];大學(xué)英語(yǔ)(學(xué)術(shù)版);2014年01期

10 張坤;王愛(ài)敏;黃霞;姜乃睿;張楠;徐文林;;心力衰竭病人自我管理量表的開(kāi)發(fā)研究[J];青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2014年03期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

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2 姚靜;情境問(wèn)題教學(xué)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)認(rèn)知的作用研究[D];華東師范大學(xué);2003年

3 陳嫻;多元智力的實(shí)證研究與物理教學(xué)的對(duì)策[D];南京師范大學(xué);2004年

4 王向紅;我國(guó)高等教育評(píng)估質(zhì)量保證研究[D];華中科技大學(xué);2007年

5 齊宇歆;基于PISA的學(xué)習(xí)素養(yǎng)評(píng)價(jià)系統(tǒng)設(shè)計(jì)[D];華東師范大學(xué);2013年

6 陳氏芳草(Tr(?)n Thi Phuong Th(?)o);中國(guó)與越南教師評(píng)價(jià)的比較研究[D];華東師范大學(xué);2014年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 蔡晶晶;本科護(hù)生OSCE中SSP培訓(xùn)大綱設(shè)計(jì)及資質(zhì)認(rèn)定的研究[D];山西醫(yī)科大學(xué);2011年

2 趙志艷;基于遺傳與蟻群混合算法的智能組卷問(wèn)題探究[D];安徽大學(xué);2011年

3 劉小玲;基于WEB的選程智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)—自反饋模型的建模研究[D];昆明理工大學(xué);2002年

4 常蕤;經(jīng)典測(cè)量理論與題目反應(yīng)理論結(jié)合的模擬研究[D];華南師范大學(xué);2003年

5 周方蓮;大學(xué)生對(duì)一些典型社會(huì)污名的責(zé)任歸因[D];華中師范大學(xué);2003年

6 鄧慶周;個(gè)性因素與二語(yǔ)成績(jī)相關(guān)性跨地區(qū)研究[D];福建師范大學(xué);2003年

7 蔡鴻艷;研究性學(xué)習(xí)與高中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的研究[D];東北師范大學(xué);2003年

8 馬德森;體育團(tuán)隊(duì)凝聚力及其多維綜合評(píng)價(jià)體系的研究[D];曲阜師范大學(xué);2004年

9 鄭深;高等教育自學(xué)考試實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)考核的理論研究[D];福建師范大學(xué);2004年

10 葉倩;護(hù)理專業(yè)大學(xué)生護(hù)患溝通能力的結(jié)構(gòu)分析及評(píng)價(jià)工具的初步研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2004年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳國(guó)海;我國(guó)高校“學(xué)生評(píng)教”研究綜述[J];高等教育研究學(xué)報(bào);2001年01期

2 范德菊;學(xué)生評(píng)教要解決的三個(gè)問(wèn)題[J];現(xiàn)代技能開(kāi)發(fā);2001年07期

3 沈敬鋒 ,石運(yùn)芳;如何使學(xué)生評(píng)教取得好的效果?[J];中小學(xué)管理;2002年12期

4 耿宏柱,張文霞,張家霞,董克江;對(duì)學(xué)生評(píng)教的結(jié)果分析與思考[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2002年01期

5 袁衛(wèi)東;學(xué)生評(píng)教中的統(tǒng)計(jì)處理方法[J];機(jī)械職業(yè)教育;2003年11期

6 王明賓;關(guān)于高校教師對(duì)學(xué)生評(píng)教作用的認(rèn)識(shí)及相關(guān)因素的調(diào)查研究[J];教育理論與實(shí)踐;2003年22期

7 畢紅艷;關(guān)于高校學(xué)生評(píng)教的思考[J];鄭州牧業(yè)工程高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2003年01期

8 陳國(guó)海;高校學(xué)生評(píng)教若干問(wèn)題的實(shí)證研究[J];南方冶金學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期

9 曹夢(mèng)霞,龔方紅;網(wǎng)上學(xué)生評(píng)教的嘗試及學(xué)生評(píng)教的意義[J];理工高教研究;2003年05期

10 鄧菊香,姚利民;消除教師抵觸學(xué)生評(píng)教心理的對(duì)策[J];當(dāng)代教育科學(xué);2004年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 胡媛;;對(duì)“學(xué)生評(píng)教”中教師角色的思考[A];第三屆全國(guó)農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

2 侯愛(ài)民;;學(xué)生評(píng)教的心理效應(yīng)及其對(duì)策[A];山東心理學(xué)會(huì)第十屆學(xué)術(shù)會(huì)議論文提要匯編[C];2002年

3 張勝利;;“學(xué)生評(píng)教”效果及影響因素初步探討[A];第三屆教學(xué)管理與課程建設(shè)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2012年

4 黃萍;;高校學(xué)生評(píng)教有效性的思考[A];全國(guó)高校教學(xué)督導(dǎo)論文集[C];2005年

5 賈煥軍;;對(duì)“學(xué)生評(píng)教”——一種教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)手段的思考[A];高教改革研究與實(shí)踐(上冊(cè))——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

6 胡軼;張有兵;翁國(guó)慶;;高校畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中學(xué)生評(píng)教體系問(wèn)題的研究[A];2008年中國(guó)高校通信類院系學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2009年

7 李冬梅;吳益跟;;“教師評(píng)學(xué)”體系的實(shí)踐與探索[A];著力提高高等教育質(zhì)量,,努力增強(qiáng)高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集(下冊(cè))[C];2008年

8 李昌春;張紅春;羊建;韓力;左為恒;;教學(xué)評(píng)價(jià)的探索與實(shí)踐[A];第6屆全國(guó)高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集(下冊(cè))[C];2009年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 興化市曙光實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張華;“學(xué)生評(píng)教”應(yīng)避免的三個(gè)誤區(qū)[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2007年

2 江蘇省鎮(zhèn)江一中 王生;學(xué)校的監(jiān)督引導(dǎo)不可少[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

3 山東省菏澤市十八中學(xué) 滑萬(wàn)東;學(xué)校管理者應(yīng)充當(dāng)什么角色[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

4 毛帽;讓學(xué)生真正發(fā)揮主體作用[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

5 教務(wù)處;2007春季學(xué)期研究生課程“學(xué)生評(píng)教”結(jié)果發(fā)布[N];新清華;2007年

6 遼寧省大連市長(zhǎng)?h高中 ?;學(xué)生評(píng)教比重要減少[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

7 西北師范大學(xué)傳媒學(xué)院副院長(zhǎng) 劉濤;學(xué)生評(píng)教如何走出“無(wú)關(guān)痛癢”[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

8 ;“學(xué)生評(píng)教”能否擔(dān)此重任?[N];中國(guó)教師報(bào);2003年

9 李雪林;學(xué)生評(píng)教起爭(zhēng)議[N];文匯報(bào);2004年

10 劉瑞峰 周小月;哈工大 學(xué)生評(píng)教周期縮短[N];新華每日電訊;2003年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 孟凡;利益相關(guān)者視角下的大學(xué)學(xué)生評(píng)教制度研究[D];華中科技大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 黨婭婭;初中學(xué)生評(píng)教的問(wèn)題與對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2009年

2 劉克君;淺談高中學(xué)生評(píng)教存在的問(wèn)題及對(duì)策[D];云南師范大學(xué);2007年

3 鄧菊香;高校學(xué)生評(píng)教有效性研究[D];湖南大學(xué);2005年

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5 江曉帆;高校不同群體對(duì)學(xué)生評(píng)教認(rèn)識(shí)的研究[D];浙江師范大學(xué);2006年

6 李鑫林;論高中學(xué)生評(píng)教中的沖突與溝通[D];華東師范大學(xué);2006年

7 尤正梅;學(xué)生評(píng)教的文化解析[D];南京師范大學(xué);2006年

8 鐘山;中學(xué)生評(píng)教:現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策[D];首都師范大學(xué);2007年

9 陳曉琳;普通高校學(xué)生評(píng)教質(zhì)量控制研究[D];華中師范大學(xué);2003年

10 王智萍;高校發(fā)展性學(xué)生評(píng)教研究[D];湖南大學(xué);2006年



本文編號(hào):796897

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