本文關(guān)鍵詞：基于SWOT分析的來華留學(xué)生教育現(xiàn)狀與對(duì)策研究——以天津市某地方高校為例

  更多相關(guān)文章： SWOT分析 來華留學(xué)生 現(xiàn)狀 對(duì)策

【摘要】：本文以天津市某地方高校為案例,以統(tǒng)計(jì)的方式分析了留學(xué)生人數(shù)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和生源國(guó)別,具體描述了T大學(xué)留學(xué)生教育現(xiàn)狀。通過對(duì)T大學(xué)留學(xué)生教育現(xiàn)狀進(jìn)行的SWOT分析,結(jié)合中醫(yī)藥行業(yè)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)等相關(guān)條件,提出了對(duì)策建議。
【作者單位】： 天津中醫(yī)藥大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： SWOT分析 來華留學(xué)生 現(xiàn)狀 對(duì)策
【基金】：天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“來華留學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生規(guī)模增長(zhǎng)研究——以天津中醫(yī)藥大學(xué)為例”(項(xiàng)目編號(hào):TJJX13-028)
【分類號(hào)】：G648.9
【正文快照】： -*近十年來,中醫(yī)藥專業(yè)來華留學(xué)生的數(shù)量呈逐漸增長(zhǎng)的勢(shì)頭。在我國(guó)高等教育整體水平遜于歐美強(qiáng)國(guó)的時(shí)候,中醫(yī)藥成為除漢語(yǔ)之外,最具專業(yè)優(yōu)勢(shì)的、對(duì)外國(guó)留學(xué)生吸引力最大的專業(yè)。中醫(yī)藥來華留學(xué)生、進(jìn)修生,學(xué)成回國(guó)之后,用所學(xué)的中醫(yī)藥知識(shí)服務(wù)本國(guó)人民,擴(kuò)大了中醫(yī)藥的國(guó)際影響

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 蔣大可;試論來華留學(xué)生教育的現(xiàn)狀與創(chuàng)新[J];暨南學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué));2000年03期

2 陳曉雷;對(duì)加強(qiáng)來華留學(xué)生教育工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)[J];齊魯藝苑;2001年03期

3 傅萍;試論來華留學(xué)生教育在高校中的地位和作用[J];湖北中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期

4 張鐵明;淺談來華留學(xué)生教育[J];中國(guó)林業(yè)教育;2002年04期

5 于新淮;經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)來華留學(xué)生教育事業(yè)的發(fā)展[J];江蘇高教;2003年06期

6 王磊;來華留學(xué)生教育中“挫敗期”初探[J];中國(guó)成人教育;2003年07期

7 鄭向榮,陳昌貴;來華留學(xué)生教育及其發(fā)展[J];湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年03期

8 張仕華;略論擴(kuò)展來華留學(xué)生教育規(guī)模的意義[J];廣州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年10期

9 金春花;多渠道多層次發(fā)展來華留學(xué)生教育[J];中國(guó)高等教育;2004年Z1期

10 鄧福慶;切實(shí)做好來華留學(xué)生教育工作的實(shí)踐與思考[J];黑龍江高教研究;2005年07期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 賀向民;;從數(shù)據(jù)看我國(guó)來華留學(xué)生教育的發(fā)展[A];北京高校來華留學(xué)生教育研究[C];2008年

2 劉利民;;序二[A];北京高校來華留學(xué)生教育研究[C];2008年

3 ;前言[A];北京高校來華留學(xué)生教育研究[C];2008年

4 陸應(yīng)飛;;非洲留學(xué)生特點(diǎn)分析[A];北京高校來華留學(xué)生教育研究[C];2008年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 楊雪;關(guān)于推進(jìn)我省來華留學(xué)生教育的思考[N];吉林日?qǐng)?bào);2014年

2 天津醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng) 中國(guó)工程院院士 郝希山;拓展來華留學(xué)生教育 提升高等醫(yī)學(xué)教育綜合 實(shí)力和國(guó)際影響力[N];光明日?qǐng)?bào);2009年

3 劉道安;全面提升高等醫(yī)學(xué)教育國(guó)際化水平[N];中國(guó)中醫(yī)藥報(bào);2006年

4 高暢;文化交融 別樣精彩[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2011年

5 記者 董國(guó)勛　姜成坤 劉星;讓世界留學(xué)生成為“中國(guó)制造”[N];大連日?qǐng)?bào);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 彭術(shù)連;建國(guó)后來華留學(xué)生教育政策分析[D];上海交通大學(xué);2009年

2 關(guān)秋紅;來華留學(xué)生教育培養(yǎng)模式研究[D];東北石油大學(xué);2010年

3 李萌;來華留學(xué)生教育可持續(xù)發(fā)展研究[D];大連理工大學(xué);2007年

4 羅雪蓮;來華留學(xué)生教育課程研究[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

5 劉學(xué)東;全球化背景下來華留學(xué)生教育的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)研究[D];南京師范大學(xué);2011年

6 陳永慶;來華留學(xué)生教育行政管理問題研究[D];吉林大學(xué);2009年

7 任敏;高校大力發(fā)展來華留學(xué)生教育實(shí)踐探索[D];蘇州大學(xué);2009年

8 喻明明;來華留學(xué)生教育管理的若干問題研究[D];重慶大學(xué);2010年

9 陳全生;來華留學(xué)生教育發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2006年

10 劉慧;當(dāng)前來華留學(xué)生教育規(guī)模擴(kuò)大問題研究[D];南京師范大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：783570