創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的高校協(xié)同育人機(jī)制構(gòu)建研究——以弗吉尼亞大學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室孵化器為例
本文關(guān)鍵詞:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的高校協(xié)同育人機(jī)制構(gòu)建研究——以弗吉尼亞大學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室孵化器為例
更多相關(guān)文章: 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 協(xié)同創(chuàng)新 協(xié)同育人
【摘要】:文章以弗吉尼亞大學(xué)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)孵化器為例,從協(xié)同育人的視角研究美國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的運(yùn)行特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,就我國(guó)高校構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育導(dǎo)向的協(xié)同育人機(jī)制提出思路和建議。
【作者單位】: 國(guó)家教育行政學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 協(xié)同創(chuàng)新 協(xié)同育人
【基金】:北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“北京市高校協(xié)同創(chuàng)新存在問(wèn)題及創(chuàng)新機(jī)制研究”(編號(hào):ADA13080)
【分類(lèi)號(hào)】:G649.712
【正文快照】: 一般認(rèn)為,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是為了緩解大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)壓力而提倡的人才培養(yǎng)改革舉措,但其深遠(yuǎn)的意義在于為國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效和轉(zhuǎn)型升級(jí)提供高質(zhì)量的人才資源。目前,我國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在一些不容忽視的問(wèn)題,其中一點(diǎn)就是協(xié)同育人的理念和體系欠缺。
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本文編號(hào):777552
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