本文關(guān)鍵詞：論地方本科高校轉(zhuǎn)型背景下的教師專業(yè)發(fā)展路徑優(yōu)化

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【摘要】：地方本科高校轉(zhuǎn)型順應(yīng)了新常態(tài)下高等教育結(jié)構(gòu)性變革的內(nèi)在要求。在地方本科高校轉(zhuǎn)型中,教師專業(yè)發(fā)展不可避免的存在"陣痛期"。國(guó)家宏觀精神倡導(dǎo)、地方本科高校轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實(shí)訴求、轉(zhuǎn)型教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化之需構(gòu)成了轉(zhuǎn)型高校教師專業(yè)發(fā)展路徑優(yōu)化的動(dòng)因。在實(shí)踐教育哲學(xué)理論的觀照下,反思地方本科高校轉(zhuǎn)型中的教師專業(yè)發(fā)展所應(yīng)堅(jiān)守的價(jià)值取向,從構(gòu)建轉(zhuǎn)型教師專業(yè)發(fā)展的綜合體系,調(diào)適轉(zhuǎn)型教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制,創(chuàng)設(shè)轉(zhuǎn)型教師專業(yè)發(fā)展的宏觀環(huán)境三個(gè)層面來優(yōu)化轉(zhuǎn)型教師專業(yè)發(fā)展路徑。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 地方本科高校 轉(zhuǎn)型發(fā)展 教師專業(yè)發(fā)展 路徑優(yōu)化
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年項(xiàng)目基金資助(10YJC880036) 遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度研究基地專項(xiàng)課題基金資助(JG15ZXY21)
【分類號(hào)】：G647.2
【正文快照】： 地方本科高校主要包括辦學(xué)歷史悠久的地方本科高校、由各部委轉(zhuǎn)制到地方扶持的本科高校,還包括新建地方本科高校。他們歸由省、自治區(qū)、直轄市直屬管理,以地方財(cái)政撥款為主,承擔(dān)著為地方培養(yǎng)與輸送人才的任務(wù)。伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型對(duì)高技術(shù)技能型人才的需求不斷增加,以及現(xiàn)有高

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本文編號(hào)：771105