本文關(guān)鍵詞：多因素影響下的愛爾蘭教師教育

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【摘要】：由于政治和歷史原因,愛爾蘭的教師教育歷史比較短暫,人文主義和宗教共同影響著愛爾蘭教育的深層價值觀,在愛爾蘭,教育應(yīng)該是對"整個人"的關(guān)懷,學(xué)校應(yīng)該是讓學(xué)生作為一個"完整的人"去發(fā)展的地方。愛爾蘭教育界認(rèn)為,教育應(yīng)具有一定的穩(wěn)定性,不應(yīng)該像英國那樣,由于教育大臣更換頻繁而影響教育發(fā)展,因此,愛爾蘭成立了教學(xué)專業(yè)委員會,該組織全部由教師組成,正逐步實現(xiàn)教師行業(yè)的自我監(jiān)督和自我管理。同時,由于2009年的PISA結(jié)果顯示出愛爾蘭的學(xué)生在讀寫能力和計算能力方面存在嚴(yán)重問題,因此愛爾蘭將職前教師教育從一年延長到兩年,職前教師教育項目的學(xué)分從60學(xué)分增加到120學(xué)分。愛爾蘭教育界認(rèn)為,如果給予新教師更長的時間更深入地來學(xué)習(xí)如何成為一名合格教師,那么他們將會更好地勝任教學(xué)工作,從而來提高整個國家的讀寫能力和計算能力標(biāo)準(zhǔn)。
【作者單位】： 愛爾蘭梅努斯大學(xué)教育系;上海師范大學(xué)青年學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師在職培訓(xùn);職前教師教育;教學(xué)專業(yè);愛爾蘭共和國;讀寫能力;計算能力;合格教師;教學(xué)工作;歷史比較;PISA;
【分類號】：G659.562
【正文快照】： 金燕娜:上海一直很重視教師教育,外界甚薪級表,甚至也沒有任期或退休金的權(quán)利保障。至認(rèn)為,上海在PISA測試中取得好成績的主要因1905年,愛爾蘭《中等教育報告》建議設(shè)置正素之一就是實行了成功的教師教育。據(jù)我們了解,式的中等教育教師培訓(xùn)系統(tǒng),建議中等教育教師多年來您的研

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本文編號：761392