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我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐教學(xué)體系的構(gòu)建

發(fā)布時間:2017-08-29 13:43

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【摘要】:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一種新的教學(xué)理念和模式,高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐教學(xué)體系是創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的相互融合,融合過程中須以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的教育活動為基礎(chǔ),以完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體制為依托,以健全的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制為保障,以增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本素養(yǎng)和自主創(chuàng)新能力為目標(biāo),結(jié)合國家對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的需要和學(xué)生的專業(yè)特點,促成學(xué)生在社會中最大化的發(fā)展。
【作者單位】: 沈陽師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】高校 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 實踐教學(xué)體系
【基金】:遼寧省“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃立項課題“以實驗室模擬實訓(xùn)為主的實踐教學(xué)模式研究”(課題號:JG12DB344)
【分類號】:G647.38
【正文快照】: 焦烈,王堯沈陽師范大學(xué),遼寧沈陽110034黨的十八大報告提出“加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)支持力度,重視實用人才培養(yǎng),引導(dǎo)人才向科研生產(chǎn)一線流動”!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020)》也明確指出,要大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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3 林立榮;;構(gòu)建高校創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺的理論與實踐探討[J];教育與職業(yè);2012年33期

4 王革;曹勝利;劉喬斐;;深化高等教育改革 大力推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展——全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高峰論壇綜述[J];中國高教研究;2009年06期

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【共引文獻(xiàn)】

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2 張法光;;論師范院校中非師范專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)問題[J];高等函授學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2011年01期

3 張琦偉;;大連全域城市化背景下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究[J];大連大學(xué)學(xué)報;2013年04期

4 潘玉香;魏亞平;;高校創(chuàng)業(yè)教育的實踐教學(xué)淺議[J];創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育;2013年06期

5 李立;胡曉東;龔志鵬;曾志剛;呂聰;趙北平;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實施途徑與思考[J];湖南工程學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2013年04期

6 陳修謙;袁潔;;金融學(xué)本科教育的創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略探討[J];廣西財經(jīng)學(xué)院學(xué)報;2014年01期

7 陳月容;;高職美術(shù)類學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式探究[J];時代教育;2013年23期

8 戴俊;王會剛;肖春英;魏云平;;高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和實踐能力培養(yǎng)模式的研究與實踐——以機(jī)電專業(yè)為例[J];才智;2014年33期

9 羅群;董紅祥;;高等教育大眾化背景下的大學(xué)生職業(yè)生涯教育模式演變[J];淮南師范學(xué)院學(xué)報;2010年04期

10 鄒曉莉;陳志華;;關(guān)于新時期大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的認(rèn)識與思考[J];考試周刊;2010年24期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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2 王輝;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育有效性研究[D];西南大學(xué);2012年

3 劉靜;女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀研究[D];南京師范大學(xué);2013年

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5 段東山;江西民辦高校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐[D];南昌大學(xué);2013年

【二級參考文獻(xiàn)】

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1 莫崇芬;學(xué)科教學(xué)中實施創(chuàng)新教育的現(xiàn)狀分析與對策研究[J];湖南第一師范學(xué)報;2003年04期

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3 吳澤俊;;高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及其啟示[J];南昌工程學(xué)院學(xué)報;2007年05期

4 雷家殨;;國內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展分析[J];中國青年科技;2007年02期

5 曹勝利;高曉杰;;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)新時代事業(yè)的開拓者——中國高等教育學(xué)會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研討會紀(jì)要[J];中國青年科技;2007年06期

6 雷家殨;;嚴(yán)重的問題是應(yīng)加快發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育![J];中國青年科技;2007年08期

7 戴艷;;高職院校創(chuàng)業(yè)教育的獨特性分析[J];教育發(fā)展研究;2010年Z1期

8 韓福榮;宿妍娜;;質(zhì)量管理范式研究[J];世界標(biāo)準(zhǔn)化與質(zhì)量管理;2007年01期

9 羅珉;;管理學(xué)范式理論述評[J];外國經(jīng)濟(jì)與管理;2006年06期

10 李家華;盧旭東;;把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入高校人才培養(yǎng)體系[J];中國高等教育;2010年12期

【相似文獻(xiàn)】

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1 張冬生;趙萱;張乃芳;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實踐:金融危機(jī)背景下的探索[J];科技創(chuàng)業(yè)月刊;2009年06期

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4 劉益平;陳夏初;;以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)推動創(chuàng)新——南京航空航天大學(xué)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育實踐與探索[J];南京航空航天大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年02期

5 商應(yīng)美;方琳;馬成龍;;高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實踐研究及其發(fā)展現(xiàn)狀探析[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2013年01期

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7 夏小華;張月;;困境與出路:高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐的校內(nèi)平臺構(gòu)建[J];長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(高教研究版);2014年01期

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1 張海燕;趙學(xué)麗;李軍;;借鑒國外成功經(jīng)驗 指導(dǎo)我國創(chuàng)業(yè)教育實踐[A];陜西省社會科學(xué)界解放思想論壇文集[C];2003年

2 張海燕;趙學(xué)麗;趙軍;;借鑒國外成功經(jīng)驗 指導(dǎo)我國創(chuàng)業(yè)教育實踐[A];陜西省經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究會成立大會論文集[C];2004年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 周振堂;構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐教學(xué)保障體系[N];吉林日報;2010年

2 記者 舒靜 馬勇;如何跨越就業(yè)“三道難關(guān)”[N];新華每日電訊;2011年

3 記者 董少校;上海以課題研究帶動創(chuàng)業(yè)教育實踐[N];中國教育報;2012年

4 本報記者 蘇雁 本報通訊員 許學(xué)建 包海霞;創(chuàng)意之花別樣紅[N];光明日報;2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉潔;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實踐及社會影響研究[D];太原理工大學(xué);2010年

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本文編號:753611

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