本文關(guān)鍵詞：對(duì)“一流大學(xué)”概念不同認(rèn)知的邏輯學(xué)困境與展望

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【摘要】：對(duì)"一流大學(xué)"概念的認(rèn)知,目前大體上有三種不同模式:整體比較型、同類比較型和同學(xué)科比較型。無(wú)論哪種認(rèn)知樣式,都有其邏輯學(xué)上的困境:"整體比較型"一流大學(xué)是所有大學(xué)集合中的第一等級(jí)要素,但不能反映其內(nèi)涵的全部與特質(zhì);"同類比較型"一流大學(xué),是在同類(同行業(yè)、同專業(yè)、同層次等)大學(xué)集合中,實(shí)力第一個(gè)等級(jí)的大學(xué)集合,其概念困境是"臨近屬概念"(大學(xué))發(fā)生了質(zhì)變,犯了"定義過(guò)窄"的邏輯錯(cuò)誤;"學(xué)科比較型"一流大學(xué)是在所有大學(xué)中某個(gè)學(xué)科實(shí)力具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的第一個(gè)等級(jí)的大學(xué)集合,但其概念的邏輯學(xué)困境是顛覆了邏輯定義的"外延相稱"原則,定義域集合與陪域集合之間是偏函數(shù)。要量化其邊界和統(tǒng)一其標(biāo)準(zhǔn)非常艱難,多元認(rèn)知及其標(biāo)準(zhǔn)選擇將不可避免,使用"前若干名大學(xué)"替代"一流大學(xué)"概念應(yīng)是一個(gè)理想的選擇。
【作者單位】： 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 一流大學(xué) 認(rèn)知 邏輯學(xué) 困境
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度高教重點(diǎn)資助課題(B-a/2013/01/003)的階段性成果
【分類號(hào)】：G640
【正文快照】： “一流大學(xué)”,特別是“世界一流大學(xué)”建設(shè)已經(jīng)成為國(guó)家意志和不少高校追逐的目標(biāo)。但從現(xiàn)有的文獻(xiàn)來(lái)看,無(wú)論是一流大學(xué)的內(nèi)涵,還是外延都是不確定的,具有模糊性。對(duì)世界一流這個(gè)概念至今還沒(méi)有一致的解釋,關(guān)于如何建立一所世界水平的大學(xué),定義是主觀的。從邏輯學(xué)角度來(lái)講,概

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本文編號(hào)：751755