本文關(guān)鍵詞：智慧旅游背景下長(zhǎng)春市旅游高等教育改革創(chuàng)新研究

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【摘要】：新一代信息技術(shù)正在席卷全球,不斷地改變我們的生活態(tài)度和生活觀念,顛覆我們的生活內(nèi)容和生活方式,在給我們的日常生活增添絢爛色彩、靈動(dòng)創(chuàng)意和極致便利的同時(shí),也為旅游業(yè)的發(fā)展以及整個(gè)產(chǎn)業(yè)的升級(jí)注入無(wú)限生機(jī)和動(dòng)力。目前,我國(guó)的旅游業(yè)已經(jīng)成長(zhǎng)到智慧化的嶄新階段。旅游業(yè)新的發(fā)展階段必然需要新型的企業(yè)構(gòu)成、新型的人才推動(dòng)和新型的行政管理手段支撐保障等。長(zhǎng)春市是第二批試點(diǎn)城市之一,智慧旅游建設(shè)剛剛進(jìn)入第三個(gè)年頭,雖然發(fā)展時(shí)間有限,但是無(wú)論從發(fā)展速度還是取得的成果上來(lái)看,在所有的試點(diǎn)城市中都處于領(lǐng)先地位。智慧旅游越往前推進(jìn),人才的緊缺問(wèn)題也就顯露得越嚴(yán)重。人才的培養(yǎng)靠教育,但是綜觀長(zhǎng)春市旅游高等教育的現(xiàn)狀,并沒(méi)有專門針對(duì)智慧旅游發(fā)展形勢(shì)進(jìn)行的改革與創(chuàng)新。按照目前長(zhǎng)春市旅游高等教育的模式繼續(xù)發(fā)展下去,必然會(huì)造成嚴(yán)重的人才供求錯(cuò)位,長(zhǎng)春市旅游高等教育改革勢(shì)在必行。本文包括六個(gè)部分,第一部分研究背景和綜述,介紹我國(guó)智慧旅游的發(fā)展現(xiàn)狀、長(zhǎng)春市被納入智慧旅游試點(diǎn)城市后面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、國(guó)內(nèi)外學(xué)者研究成果；第二部分對(duì)“智慧旅游”、“旅游高等教育”、“旅游及相關(guān)專業(yè)”進(jìn)行界定；第三部分從人才需求的角度,以旅游業(yè)構(gòu)成的“五大部門”說(shuō)為理論基礎(chǔ),以優(yōu)秀智慧旅游企業(yè)為案例,詳細(xì)介紹景區(qū)、飯店、旅行社和旅游管理各個(gè)職能部門的工作人員在智慧旅游背景下工作內(nèi)容和工作形式的變更狀況,分析各個(gè)職能部門對(duì)于人才的數(shù)量和綜合素質(zhì)的需求調(diào)整狀況；第四部分從人才供給的角度,分析長(zhǎng)春市旅游高等教育的現(xiàn)狀；第五部分通過(guò)對(duì)比分析前面的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)春市旅游高等教育存在的問(wèn)題,并從教學(xué)與實(shí)訓(xùn)設(shè)施、專業(yè)設(shè)置、招生、教師、培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系5個(gè)方面提出具體的改革創(chuàng)新策略,培養(yǎng)出既掌握旅游理論知識(shí)和技能、又能夠熟練應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的高素質(zhì)綜合型人才。繼第五部分后是結(jié)語(yǔ),指出本文在研究上存在的局限和不足。
【關(guān)鍵詞】：智慧旅游 旅游高等教育 長(zhǎng)春市 人才
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：F590-4;G649.2
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-8
• 第一章 緒論8-14
• 一、研究緣起8-10
• 二、相關(guān)文獻(xiàn)綜述10-12
• (一) 課程和教學(xué)研究10
• (二) 學(xué)生情況、認(rèn)知、體驗(yàn)研究10
• (三) 人才培養(yǎng)研究10-11
• (四) 吉林省研究概述11-12
• 三、研究意義與研究方法12-14
• (一) 研究意義12-13
• (二) 研究方法13-14
• 第二章 概念界定14-17
• 一、智慧旅游14
• 二、旅游高等教育14-16
• (一) 高等教育的角度14-15
• (二) 旅游教育的角度15-16
• 三、旅游專業(yè)和旅游相關(guān)專業(yè)16-17
• 第三章 智慧旅游背景下旅游人才需求狀況17-28
• 一、智慧景區(qū)人才17-21
• (一) 公眾服務(wù)部17-19
• (二) 開放保障部19-20
• (三) 經(jīng)營(yíng)推廣部20-21
• (四) 辦公室21
• 二、智慧飯店人才21-26
• (一) 前廳部22-23
• (二) 客房部23-24
• (三) 餐飲部24
• (四) 市場(chǎng)營(yíng)銷部24-25
• (五) 康體和娛樂(lè)部25
• (六) 辦公室25-26
• 三、智慧旅行社人才26-27
• 四、智慧旅游管理人才27-28
• 第四章 長(zhǎng)春市旅游高等教育的現(xiàn)狀28-43
• 一、長(zhǎng)春市旅游高等教育的概況28-31
• (一) 數(shù)量28
• (二) 地區(qū)分布28-29
• (三) 學(xué)歷分布29-30
• (四) 性質(zhì)分類30-31
• 二、長(zhǎng)春市旅游高等教育的專業(yè)設(shè)置31-35
• (一) 高職(�？�)和本科層次的專業(yè)設(shè)置31-34
• (二) 碩士層次的專業(yè)設(shè)置34-35
• 三、學(xué)生與教師35-40
• (一) 學(xué)生35-37
• (二) 教師37-40
• 四、長(zhǎng)春市旅游高等教育的課程設(shè)置40-43
• (一) 培養(yǎng)目標(biāo)40-41
• (二) 課程體系41-43
• 第五章 智慧旅游背景下長(zhǎng)春市旅游高等教育的問(wèn)題及對(duì)策43-51
• 一、教學(xué)和實(shí)訓(xùn)設(shè)施改革43-44
• 二、專業(yè)改革44
• 三、招生改革44-46
• 四、教師改革46-47
• 五、培養(yǎng)目標(biāo)改革47-49
• (一) 人才性質(zhì)47
• (二) 職業(yè)道德47-48
• (三) 服務(wù)細(xì)節(jié)意識(shí)48-49
• (四) 創(chuàng)新意識(shí)49
• 六、課程體系改革49-51
• 結(jié)語(yǔ)51-52
• 參考文獻(xiàn)52-54

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：744990