發(fā)布時間：2017-08-26 13:44

  本文關(guān)鍵詞：高校中外合作辦學人才培養(yǎng)創(chuàng)新問題探討

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【摘要】：我國高校中外合作辦學發(fā)展迅速但仍然處于探索階段,人才培養(yǎng)質(zhì)量是中外合作辦學的生命線,完善高校合作辦學項目人才培養(yǎng)方案是提高中外合作辦學教學質(zhì)量,推動中外合作辦學事業(yè)深入開展的關(guān)鍵。文章基于培養(yǎng)跨文化交際能力的視角,并從價值取向、目標定位、教學資源、教學方式和教學評價五個方面,構(gòu)建了較為規(guī)范的高校中外合作辦學人才培養(yǎng)模式。
【作者單位】： 安徽經(jīng)濟管理學院國際教育系;
【關(guān)鍵詞】： 高校合作辦學 人才培養(yǎng)模式 跨文化交際能力
【基金】：2014年安徽省人文社科重點項目(SK2014A217) 安徽經(jīng)濟管理學院青年項目(YJKT1314Q14Z);安徽經(jīng)濟管理學院教學研究項目(yjjxyj201301)
【分類號】：G642.0
【正文快照】： 一、合作辦學人才培養(yǎng)的社會需求和政策規(guī)劃近年來,中外合作辦學這一嶄新的高等教育模式在我國迅猛發(fā)展,規(guī)模逐漸擴大,層次逐步提高,模式趨于多樣�！督逃筷P(guān)于當前中外合作辦學若干問題的意見》中明確指出:“中國教育機構(gòu)應當根據(jù)自身的定位和目標開展中外合作辦學,防止盲目

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本文編號：741763