發(fā)布時(shí)間：2017-08-26 04:11

  本文關(guān)鍵詞：學(xué)生工作經(jīng)歷對(duì)收入有影響嗎

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)畢業(yè)生 起薪 學(xué)生工作經(jīng)歷 平均處理效應(yīng)

【摘要】：本文分析學(xué)生工作經(jīng)歷是否影響就業(yè)起薪和其他福利,并且分析其作用路徑及對(duì)其他人力資本的影響。本文采用了OLS方法和基于匹配的平均處理效應(yīng)方法(ATT)分別進(jìn)行了估計(jì)。使用OLS和ATT分析都得出了學(xué)生工作經(jīng)歷對(duì)起薪有正面效應(yīng)的結(jié)論,且各類學(xué)生工作經(jīng)歷對(duì)收入影響有一定差別。對(duì)影響路徑的分析發(fā)現(xiàn),學(xué)生工作對(duì)起薪起作用的主要渠道是增加到外企工作的機(jī)會(huì)以及提高獲得面試機(jī)會(huì)和工作機(jī)會(huì)的成功率。另外,學(xué)生工作經(jīng)歷可能促進(jìn)證書獲取、兼職、成為黨員和學(xué)分績(jī)點(diǎn)�？傊�,學(xué)生工作對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生有較強(qiáng)的綜合正面效應(yīng)。本文對(duì)于認(rèn)識(shí)學(xué)生工作這種"非正式工作"經(jīng)驗(yàn)的收入效應(yīng)有一定意義。
【作者單位】： 中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;清華大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)畢業(yè)生 起薪 學(xué)生工作經(jīng)歷 平均處理效應(yīng)
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“大學(xué)生人力資本與畢業(yè)后收入關(guān)系的定量分析”(13BJY041)資助
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 一、引言本文利用2010年19所中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)信息數(shù)據(jù),分析大學(xué)生在校從事學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)對(duì)畢業(yè)后起薪的影響。近年,全國(guó)每年畢業(yè)近700萬(wàn)大學(xué)生。大學(xué)生在校期間參加學(xué)校的黨團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)以及一些興趣協(xié)會(huì)的現(xiàn)象非常普遍。幾乎有一半以上大學(xué)生都會(huì)在求學(xué)期間參與

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 趙光明;;獨(dú)立學(xué)院學(xué)生工作的新思路探析[J];河北建筑科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);2006年02期

2 張正黎;;構(gòu)建高校基層學(xué)生工作立體化團(tuán)隊(duì)模式的探索[J];東方企業(yè)文化;2012年20期

3 張洪昌;;高校學(xué)生工作體制亟待改革[J];黑龍江高教研究;1987年02期

4 李克;建立適合新時(shí)期要求的學(xué)生工作體制[J];高等農(nóng)業(yè)教育;1988年05期

5 謝勝利;周從標(biāo);;學(xué)生工作必須適應(yīng)新的形勢(shì)——荊州師專學(xué)生工作改革后的思考[J];華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1989年S1期

6 陳力新;系級(jí)學(xué)生工作評(píng)比的方法初探[J];煤炭高等教育;1993年03期

7 龔明生,何丹;立足本職 堅(jiān)持“四勤”——做學(xué)生工作的一點(diǎn)體會(huì)[J];學(xué)校思想教育;1994年05期

8 王本常,李軍令,呂靈昌;立足中心　管教并舉　建構(gòu)學(xué)生工作的科學(xué)體系[J];煤炭高等教育;1995年03期

9 陳衍慶;學(xué)生工作要圍繞“三育”辦實(shí)事[J];清華大學(xué)教育研究;1996年02期

10 段虹;生機(jī)勃勃的學(xué)生工作[J];華北水利水電學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);1996年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 郭實(shí);;高校發(fā)展性學(xué)生工作的本質(zhì)與價(jià)值訴求[A];2014年全國(guó)教育工作會(huì)議論文集[C];2014年

2 張耀君;;淺談鄧小平激勵(lì)思想與學(xué)生工作[A];邁向21世紀(jì)的高校心理健康教育——第六屆全國(guó)大學(xué)生心理咨詢學(xué)術(shù)會(huì)議優(yōu)秀論文集[C];1999年

3 ;注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才[A];高等教育改革的理論與實(shí)踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)交流論文集[C];2002年

4 王文科;;中美高校學(xué)生工作比較及啟示[A];中國(guó)交通教育研究會(huì)2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年

5 于欣欣;白玉;;把科學(xué)研究作為促進(jìn)學(xué)生工作科學(xué)發(fā)展的重要途徑[A];2011年全國(guó)高校學(xué)生工作年會(huì)論文集[C];2011年

6 汪啟思;;打造學(xué)生工作新平臺(tái),架設(shè)師生互動(dòng)新時(shí)空——基于輔導(dǎo)員個(gè)人工作網(wǎng)頁(yè)建設(shè)的新探索[A];福建省高校思想政治教育研究會(huì)2008年年會(huì)優(yōu)秀論文專輯（二）[C];2008年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 徐錫安;學(xué)生工作：充滿希望和活力的事業(yè)[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

2 通訊員 費(fèi)丹丹;全省高校物科院學(xué)生工作研討會(huì)在岡師院舉行[N];黃岡日?qǐng)?bào);2008年

3 中共北京師范大學(xué)委員會(huì);與時(shí)俱進(jìn) 勇于創(chuàng)新 開創(chuàng)北京師范大學(xué)學(xué)生工作新局面[N];中國(guó)教育報(bào);2003年

4 記者 王亞南;安陽(yáng)師范學(xué)院 學(xué)生工作求大出新[N];安陽(yáng)日?qǐng)?bào);2010年

5 通訊員 彭晶;用網(wǎng)絡(luò)做好學(xué)生工作[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

6 記者　 郭萍;以學(xué)生為本關(guān)鍵要在服務(wù)上下功夫[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

7 記者 張寶敏;天津財(cái)大建學(xué)生工作專職化隊(duì)伍[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

8 本報(bào)記者 王超群;個(gè)案分析工作坊為大學(xué)生解憂[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

9 韓衛(wèi)強(qiáng) 田建江 記者 左麗瓊;1500多學(xué)生工作有著了[N];廣元日?qǐng)?bào);2006年

10 記者　張寶敏;南開國(guó)際商學(xué)院鼓勵(lì)輔導(dǎo)員立項(xiàng)研究學(xué)生工作[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 朱繼磊;高校學(xué)生工作運(yùn)行機(jī)制問題與對(duì)策研究[D];山東大學(xué);2010年

2 吳真真;獨(dú)立學(xué)院學(xué)生工作精細(xì)化研究[D];福建農(nóng)林大學(xué);2013年

3 王瀟瀟;困境與突破[D];華中科技大學(xué);2007年

4 陳琳;高校學(xué)生工作機(jī)構(gòu)的組織傳播研究[D];華中科技大學(xué);2004年

5 鄭軍;高校學(xué)生工作存在的問題及對(duì)策[D];華中師范大學(xué);2007年

6 肖葉枝;湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生工作管理績(jī)效評(píng)價(jià)研究[D];中南大學(xué);2011年

7 杜巍;高校學(xué)生工作服務(wù)路徑研究[D];哈爾濱理工大學(xué);2010年

8 郭印衛(wèi);高校學(xué)生工作項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理研究[D];北京郵電大學(xué);2010年

9 唐杰;高校學(xué)生工作績(jī)效管理評(píng)價(jià)體系優(yōu)化研究[D];電子科技大學(xué);2013年

10 劉寧;獨(dú)立學(xué)院學(xué)生工作的社會(huì)工作介入模式研究[D];華中師范大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：739574