本文關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng)學生高等教育機會不平等的演變軌跡與路徑分析

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【摘要】：本文基于對中國人民大學CGSS"2008年全國綜合社會調(diào)查"數(shù)據(jù)的分析,描述1980年-2008年間城鄉(xiāng)學生高等教育機會的演變軌跡,并對其進行解析。研究發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)學生高等教育機會的不平等長期存在,結(jié)構(gòu)性差距凸顯,優(yōu)質(zhì)高等教育機會更多被城市學生占據(jù),這一現(xiàn)象在1999年擴招之后更加明顯。在學生獲得高等教育機會的過程中,小學升初中、初中升高中和高中進入大學這三次教育分流均產(chǎn)生重要影響,義務(wù)教育的影響程度比高中教育更為強烈,初中升高中最為關(guān)鍵。學生的年齡和教育階段越低,家庭經(jīng)濟背景和學校教育背景特征越明顯。在家庭背景無法改變的情況下,基礎(chǔ)教育對農(nóng)村學生具有特殊的重要意義。
【作者單位】： 北京理工大學教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 高等教育機會 城鄉(xiāng)差距 教育公平 農(nóng)村教育
【基金】：教育部人文社科基金課題“農(nóng)村學生的高等教育機會與教育資源配置研究”(12YA880144)
【分類號】：G649.2
【正文快照】： 作為城鄉(xiāng)差距的表現(xiàn)之一,我國高等教育機會的城鄉(xiāng)差距與不平等長期存在。1999年高校擴招之后,在高校招生人數(shù)不斷增長、農(nóng)村人口數(shù)量逐漸下降的背景下,高等教育機會的城鄉(xiāng)差距如何變化、農(nóng)村學生參與高等教育的狀況如何、有哪些影響因素,引起全社會的高度關(guān)注,成為學術(shù)界研究

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 謝作栩,羅奇萍;閩、湘、川3省社會階層高等教育機會差異的初步調(diào)查[J];教育與經(jīng)濟;2004年03期

2 曾敏;;當前獲取高等教育機會的不均等——依附于經(jīng)濟之上的社會資本的作用[J];湖北廣播電視大學學報;2006年04期

3 胡榮;張義禎;;高等教育機會階層輩出率影響因素研究[J];清華大學教育研究;2007年01期

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5 楊e，

本文編號：720683