本文關(guān)鍵詞：民辦高校產(chǎn)教融合現(xiàn)狀調(diào)查與分析

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【摘要】：當前我國民辦高校辦學存在辦學經(jīng)費來源與投資主體單一、教育模式單一、外部支持匱乏等問題,而其產(chǎn)教融合存在合作對象單一、合作愿景與現(xiàn)實反差過大、企業(yè)對合作有意愿少行動等問題。針對這些問題,建議民辦高校多元發(fā)展,學歷教育與社會培訓同步、豐富資金來源和投資主體,選擇性地建立產(chǎn)教融合關(guān)系,聚集優(yōu)勢資源,實現(xiàn)產(chǎn)教雙贏。
【作者單位】： 國家教育行政學院教育行政教研部;國家教育行政學院職業(yè)教育研究中心;北京物資學院勞動科學與法律學院;
【關(guān)鍵詞】： 民辦高校 產(chǎn)教融合 現(xiàn)狀
【基金】：2015年度西安外事學院七方教育研究所民辦教育研究招標課題“民辦高校產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略研究”的階段性研究成果。(課題編號:QF2015003)
【分類號】：G648.7
【正文快照】： 在理論與實踐中,產(chǎn)教融合“內(nèi)涵的發(fā)展經(jīng)歷了從一種人才培養(yǎng)模式、到一種合作關(guān)系、再到一種教育與生產(chǎn)的交叉制度三個層面的演變”1。隨著產(chǎn)教融合內(nèi)涵的演變,其在當前高校發(fā)展中的作用也越來越大,這一變化在民辦高校中表現(xiàn)得尤為突出。因此,了解當前我國民辦高校產(chǎn)教融合現(xiàn)

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本文編號：719764