本文關(guān)鍵詞：虛擬仿真平臺(tái)在中醫(yī)類院�；A(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)探析

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【摘要】：高等醫(yī)學(xué)院�；A(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的趨勢(shì)是創(chuàng)建教育信息化、智能化教育教學(xué)環(huán)境,探索建立以學(xué)生為中心的教學(xué)新模式。虛擬仿真平臺(tái)整合了各類實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源,融合了信息技術(shù)與學(xué)科專業(yè)知識(shí),結(jié)合教學(xué)與科研,達(dá)到與真實(shí)實(shí)驗(yàn)相一致的教學(xué)目的和要求。虛擬仿真平臺(tái)的建立解決了傳統(tǒng)教育中的不足與缺陷,為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)提供了更為豐富的教學(xué)資源、靈活多變的教學(xué)方法、安全衛(wèi)生的教學(xué)環(huán)境,突破了時(shí)間與空間的限制,對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)具有重要作用。
【作者單位】： 江西中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 虛擬仿真平臺(tái) 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
【基金】：江西中醫(yī)藥大學(xué)教育教學(xué)改革項(xiàng)目(2013jzsy-3)
【分類號(hào)】：G642.4;R-4
【正文快照】： 教育部印發(fā)的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》文件中指出:“信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響,必須予以高度重視�！睂W(xué)校是國(guó)家教育信息化能力建設(shè)的主陣地,創(chuàng)建教育信息化、智能化教育教學(xué)環(huán)境,加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校信息基礎(chǔ)設(shè)施與能力建設(shè),是國(guó)家教育信息化工作的重要

【參考文獻(xiàn)】

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1 王燕;車敏;楚慧媛;;中醫(yī)院校建設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的探索與實(shí)踐[J];甘肅中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2015年02期

2 王衛(wèi)國(guó);;虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)思考與建議[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2013年12期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳雷雷;李俊;沈妙妙;;建模與仿真課程設(shè)計(jì)的教學(xué)實(shí)踐與探索[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2014年07期

2 馮其紅;李曉東;馬建民;劉臻;趙新強(qiáng);;石油勘探開(kāi)發(fā)工業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2014年09期

3 鐘宏;韓響玲;劉有才;陳國(guó)輝;張居華;尹翔;;礦冶工程化學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心“四位一體”建設(shè)模式的探索與實(shí)踐[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2014年09期

4 馬文頂;吳作武;萬(wàn)志軍;屠世浩;張?jiān)?;采礦工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)與實(shí)踐[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2014年09期

5 徐進(jìn);;2013年國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)工作小結(jié)及2014年申報(bào)建議[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2014年08期

6 王曉迪;;虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)中八項(xiàng)關(guān)系的理解與探討[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2014年08期

7 李衛(wèi)正;張青萍;趙兵;吳林根;張書(shū)強(qiáng);;面向園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2014年10期

8 張伯偉;華均;;經(jīng)濟(jì)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的建設(shè)[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2014年11期

9 鄭雙;吳海東;陳朝暉;李順輝;;企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的建設(shè)探索[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2014年11期

10 鄺玉;曾蔚;馬巨輝;周琳琳;李婉宜;張菁;楊遠(yuǎn);;虛擬仿真實(shí)驗(yàn)在病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用設(shè)想[J];四川生理科學(xué)雜志;2014年04期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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1 文福安;;虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)的研究與應(yīng)用[J];中國(guó)教育信息化;2008年21期

2 楊銀峰;朱月春;王昕;童淑芬;李治綱;李小潔;;虛擬實(shí)驗(yàn)技術(shù)在分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J];昆明醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào);2013年11期

3 孫寧寧;李楊;安威;董小黎;郝剛;侯燕芝;張力平;王軍;;深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心內(nèi)涵建設(shè)——首都醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的實(shí)踐[J];山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版);2010年S1期

4 王衛(wèi)國(guó);;虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)思考與建議[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2013年12期

5 唐雅玲;危當(dāng)恒;尹蔚蘭;劉慧婷;王雙;;創(chuàng)建醫(yī)學(xué)院�；A(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的探索[J];基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育;2014年10期

6 陳源紅;唐華英;韋紅玉;曾怡;;談?wù)劷ㄔO(shè)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)室的必要性[J];右江民族醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年05期

7 何克抗;;我國(guó)教育信息化理論研究新進(jìn)展[J];中國(guó)電化教育;2011年01期

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本文編號(hào)：719610