本文關(guān)鍵詞：高校個性化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

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【摘要】：個性化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式是指以個性化教育為基本手段,以高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)為根本旨歸的一種嶄新的高等教育范型。國外發(fā)達國家非常重視高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,形成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程模式、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目模式、高�？萍紙@模式和導(dǎo)師制模式等卓有成效的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式。我國高校個性化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)必須注意樹立個性化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)理念,構(gòu)建層次多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式,建立基于個性化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,優(yōu)化個性化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)評價體系,完善個性化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)保障措施。
【作者單位】： 徐州工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校 個性化教育 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式
【基金】：國家社會科學(xué)基金青年基金“十一五”規(guī)劃項目(CIA090109)
【分類號】：G642.0
【正文快照】： 姜慧殷惠光徐孝昶(徐州工程學(xué)院,江蘇徐州221111)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)是建設(shè)創(chuàng)新型國家的客觀要求。黨的十八大報告提出,要提高自主創(chuàng)新能力,到2020年使我國進入創(chuàng)新型國家行列。建設(shè)創(chuàng)新型國家,在很大程度上取決于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的規(guī)模與質(zhì)量,而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)在很大程度上又

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