本文關(guān)鍵詞：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)多元化考核方式的探索

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【摘要】：課程考核是物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié),對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有重要作用。分析了現(xiàn)行大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程考核方式的現(xiàn)狀和不足,指出了推行多元化考核方式的必要性,并探索了從評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)方式方面實(shí)行多元化的方法。
【作者單位】： 海軍航空工程學(xué)院訓(xùn)練部;
【關(guān)鍵詞】： 物理實(shí)驗(yàn) 考核方式 多元化
【分類號(hào)】：G642.0;O4-4
【正文快照】： 課程考核作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中的一個(gè)組成部分,能夠起到考核學(xué)生學(xué)習(xí)情況、檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果、實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)的作用,是促進(jìn)和完善教學(xué)機(jī)制的有效手段之一[1-2],也是衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程是以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題為目標(biāo),課程考核應(yīng)以綜

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