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學(xué)科之治:現(xiàn)代大學(xué)治理語(yǔ)境下的“教授治學(xué)”

發(fā)布時(shí)間:2017-08-19 19:19

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【摘要】:現(xiàn)代大學(xué)治理理念的提出,意味著大學(xué)自身主體性的獲得和漸趨成熟的深層管理自覺(jué)。學(xué)科是大學(xué)的邏輯起點(diǎn),教授是大學(xué)最重要的人力資源,教授/學(xué)科所形成的學(xué)術(shù)權(quán)力結(jié)構(gòu)是推動(dòng)現(xiàn)代大學(xué)規(guī)律性運(yùn)行、發(fā)展的重要?jiǎng)恿C(jī)制。確保這一動(dòng)力機(jī)制運(yùn)行的有效性、科學(xué)性和可持續(xù)性是當(dāng)前推進(jìn)"教授治學(xué)"、深化現(xiàn)代大學(xué)治理改革的重要內(nèi)容。
【作者單位】: 浙江海洋學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處;浙江海洋學(xué)院校辦;
【關(guān)鍵詞】學(xué)科自治 大學(xué)治理 教授治學(xué)
【基金】:浙江省教育規(guī)劃項(xiàng)目“基于現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)下的地方高校‘教授治學(xué)’路徑研究”(項(xiàng)目編號(hào):2014SCG175)研究成果
【分類號(hào)】:G647
【正文快照】: 現(xiàn)代大學(xué)治理理念的提出,意味著大學(xué)自身主體性的獲得和漸趨成熟的深層管理自覺(jué)。以高深知識(shí)研究、探索為己任的大學(xué),其自身的運(yùn)行特征、發(fā)展規(guī)律必然也應(yīng)納入研究視野,并隨著對(duì)大學(xué)功能、結(jié)構(gòu)、價(jià)值維度等認(rèn)知的不斷豐富而成為一個(gè)獨(dú)立的理論體系,這也是近些年來(lái)“管理”逐漸

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 王洪才;;論現(xiàn)代大學(xué)制度的結(jié)構(gòu)特征[J];復(fù)旦教育論壇;2006年01期

2 別敦榮;唐世綱;;論教授治學(xué)的理念與實(shí)現(xiàn)路徑[J];教育研究;2013年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 趙修渝;田明;馮業(yè)棟;;現(xiàn)代大學(xué)制度是和諧校園建設(shè)的制度保障[J];重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年01期

2 張繼明;;信息公開(kāi)與高等教育發(fā)展[J];東北大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年02期

3 潘海生;;作為利益相關(guān)者組織的大學(xué)治理理論分析[J];中國(guó)地質(zhì)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年05期

4 張繼明;;高等學(xué)校信息公開(kāi)的必然性探析[J];高等理科教育;2012年01期

5 張繼明;王洪才;;問(wèn)責(zé)制視角下的大學(xué)管理制度變革——兼談新建本科院校管理機(jī)制的轉(zhuǎn)變[J];國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2008年10期

6 盧曉梅;董澤芳;;我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究現(xiàn)狀及反思[J];國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

7 陳武元;洪真裁;;現(xiàn)代大學(xué)制度與高水平大學(xué)建設(shè)[J];復(fù)旦教育論壇;2009年05期

8 徐魁鴻;;現(xiàn)代大學(xué)運(yùn)行機(jī)制的內(nèi)涵、特征及構(gòu)想[J];復(fù)旦教育論壇;2011年02期

9 黃海群;;中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)探析[J];福建江夏學(xué)院學(xué)報(bào);2012年06期

10 劉興國(guó);趙聘;;完善大學(xué)治理結(jié)構(gòu) 推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2013年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 朱雁津;朱曠怡;陳艷明;;現(xiàn)代大學(xué)制度下高等教育質(zhì)量保障體系改革探析[A];科學(xué)發(fā)展·惠及民生——天津市社會(huì)科學(xué)界第八屆學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集(中)[C];2012年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 張宇;基于利益主體選擇的高等職業(yè)教育就業(yè)導(dǎo)向研究[D];天津大學(xué);2007年

3 吳國(guó)娟;大學(xué)制度倫理反思[D];華中科技大學(xué);2008年

4 潘海生;大學(xué)集群和諧發(fā)展的機(jī)制研究[D];天津大學(xué);2009年

5 于勝剛;權(quán)力·利益·規(guī)則[D];東北師范大學(xué);2010年

6 陳艷;中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)選拔任用制度改革研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2011年

7 徐娟;我國(guó)弱勢(shì)高校的發(fā)生機(jī)制研究[D];華中科技大學(xué);2013年

8 唐世綱;大學(xué)制度價(jià)值研究[D];華中科技大學(xué);2013年

9 方林佑;主體身份、政府角色與中介組織地位[D];湖南師范大學(xué);2013年

10 賀修炎;走向大學(xué)自組織:中國(guó)政府與大學(xué)關(guān)系研究[D];湖南師范大學(xué);2014年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 郭錦飛;我國(guó)高校行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力的沖突與協(xié)調(diào)機(jī)制研究[D];福建師范大學(xué);2010年

2 王利軍;傳統(tǒng)文化的政治取向?qū)ξ覈?guó)大學(xué)制度的影響[D];華中科技大學(xué);2011年

3 高磊;服務(wù)導(dǎo)向型高校內(nèi)部審計(jì)研究[D];浙江師范大學(xué);2011年

4 肖美良;地方新建本科院校組織文化的構(gòu)建與提升[D];浙江師范大學(xué);2006年

5 姚葉;基于公共治理的中國(guó)大學(xué)章程的制定[D];湘潭大學(xué);2007年

6 盧澤生;自由與效率[D];南昌大學(xué);2008年

7 苗淑賢;普通高校教師聘任制優(yōu)化研究[D];華中師范大學(xué);2008年

8 陳靜;建立我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度研究[D];華中科技大學(xué);2008年

9 張偉;懷特高等教育思想研究[D];河北大學(xué);2008年

10 祝楊軍;論大學(xué)校園生態(tài)文化的目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)路徑[D];北京化工大學(xué);2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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1 王英杰;論大學(xué)的保守性——美國(guó)耶魯大學(xué)的文化品格[J];比較教育研究;2003年03期

2 王冀生;建立有中國(guó)特色的現(xiàn)代大學(xué)制度──攻堅(jiān)階段我國(guó)高等教育體制改革的重點(diǎn)[J];高教探索;2000年01期

3 王冀生;現(xiàn)代大學(xué)制度的基本特征[J];高教探索;2002年01期

4 王洪才;試論現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的價(jià)值導(dǎo)向[J];復(fù)旦教育論壇;2005年03期

5 董云川;現(xiàn)代大學(xué)制度中的政府、社會(huì)、學(xué)校[J];高等教育研究;2002年05期

6 周光禮;學(xué)術(shù)自由的實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)代大學(xué)制度的建構(gòu)[J];高等教育研究;2003年01期

7 顧人峰;現(xiàn)代大學(xué)制度的核心——教授治學(xué)與校長(zhǎng)治校[J];理工高教研究;2004年03期

8 別敦榮;我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度探析[J];江蘇高教;2004年03期

9 張俊宗;現(xiàn)代大學(xué)制度:內(nèi)涵、主題及主要內(nèi)容[J];江蘇高教;2004年04期

10 張君輝;;中國(guó)大學(xué)教授委員會(huì)制度的本質(zhì)論析[J];教育研究;2007年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 顧建民;劉愛(ài)生;;走出教授治學(xué)的現(xiàn)實(shí)困境[J];中國(guó)高等教育;2011年21期

2 郭峰;;如何為教授治學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2014年01期

3 張意忠;;教授治學(xué)的調(diào)查與思考[J];江蘇高教;2006年04期

4 張意忠;;論教授治學(xué)與校長(zhǎng)治校[J];理工高教研究;2007年02期

5 王菊;厲以賢;;國(guó)內(nèi)高校“教授治學(xué)”制度設(shè)計(jì)述評(píng)(2000-2008)[J];現(xiàn)代教育管理;2009年10期

6 杜希民;張鴿;;學(xué)術(shù)第一,教授治學(xué),教育家治!獙(duì)我國(guó)高校去行政化的思考[J];西安電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年05期

7 徐玉如;;建設(shè)大學(xué)與教授治學(xué)[J];臨沂大學(xué)學(xué)報(bào);2011年01期

8 孫冬梅;王麗霞;;教授治學(xué)的必要性及實(shí)現(xiàn)路徑研究[J];中國(guó)電力教育;2011年22期

9 顧建民;劉愛(ài)生;;教授治學(xué)的演化、局限及其中國(guó)困境[J];復(fù)旦教育論壇;2011年04期

10 王長(zhǎng)樂(lè);;“教授治學(xué)”到底是什么意思[J];民主與科學(xué);2011年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 雷玉梅;;試論高等學(xué)!敖淌谥螌W(xué)”的范圍與途徑[A];遼寧省高等教育學(xué)會(huì)2013年學(xué)術(shù)年會(huì)暨第四屆中青年學(xué)者論壇論文摘要集[C];2013年

2 曲振濤;;大學(xué)教學(xué)體系的“五治”研究[A];高教科研2006(上冊(cè):校長(zhǎng)論壇·教育改革)[C];2006年

3 湛中樂(lè);徐靖;;通過(guò)章程的現(xiàn)代大學(xué)治理[A];通過(guò)章程的大學(xué)治理[C];2011年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 記者 趙秋麗 馬興宇 特約記者 李志臣;“教授治學(xué),教育家治校”[N];光明日?qǐng)?bào);2012年

2 徐玢;“教授治學(xué)”還需從制度入手[N];科技日?qǐng)?bào);2012年

3 東北師范大學(xué)校長(zhǎng) 史寧中;教授治學(xué):大學(xué)科學(xué)發(fā)展的基本理念[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

4 鄒申 九三學(xué)社;芻議“教授治學(xué)”[N];聯(lián)合時(shí)報(bào);2012年

5 馬衛(wèi)民;教授治學(xué)的必要條件[N];聯(lián)合時(shí)報(bào);2012年

6 郝勇;也談教授治學(xué)[N];聯(lián)合時(shí)報(bào);2012年

7 記者 謝臻 通訊員 黃峗;教授治學(xué)路漫漫 大學(xué)章程先求索[N];聯(lián)合時(shí)報(bào);2013年

8 華東師范大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)院副教授 王幼敏;“教授治學(xué)”亟待厘清[N];光明日?qǐng)?bào);2013年

9 本報(bào)記者 鄧暉;教授治學(xué),,還有多遠(yuǎn)?[N];光明日?qǐng)?bào);2013年

10 山東省魯東大學(xué)副教授 劉國(guó)明;韓國(guó) 如何實(shí)現(xiàn)教授治學(xué)[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 張意忠;論教授治學(xué)[D];華東師范大學(xué);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

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3 吳麗萍;現(xiàn)代大學(xué)教授治學(xué)的機(jī)制研究[D];東北大學(xué);2012年

4 何燕妮;教授治學(xué)文化認(rèn)同探析[D];山東師范大學(xué);2014年

5 楊國(guó)興;基于人力資本產(chǎn)權(quán)的教授治學(xué)研究[D];大連理工大學(xué);2013年

6 劉麗平;現(xiàn)代大學(xué)制度視域下教授治學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策研究[D];渤海大學(xué);2012年

7 趙潔;從“教授治!钡健敖淌谥螌W(xué)”[D];陜西師范大學(xué);2012年



本文編號(hào):702503

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