本文關(guān)鍵詞：校、企、生“三贏”的產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制探索與實(shí)踐

  更多相關(guān)文章： 卓越工程師 校企生合作 計算機(jī)專業(yè) 產(chǎn)學(xué)研 人才培養(yǎng)

【摘要】：校企合作培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)"卓越工程師"目標(biāo)的重要途徑。文章分析了我校校企全程合作實(shí)施"卓越計劃"的校企生三方激勵機(jī)制、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的培養(yǎng)模式、校企合作的主要環(huán)節(jié)及校企合作保障體系等方面采取的措施。該方案兼顧學(xué)生、學(xué)校與企業(yè)三方面的需求,以"強(qiáng)能力、保就業(yè)、促發(fā)展"為導(dǎo)向,依托校企合作共建的實(shí)習(xí)基地,采用"3+1"的培養(yǎng)模式及"1+3+1"課程教學(xué)體系,培養(yǎng)適合企業(yè)需求的卓越IT人才。該模式經(jīng)過3年多的實(shí)踐運(yùn)行,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、理論應(yīng)用能力與動手能力迅速提高。計算機(jī)專業(yè)的教學(xué)效果得到了很好的改善。從學(xué)生高就業(yè)率及各方高滿意度的調(diào)查證明我校的改革取得了一定的成效,為同類院校在人才培養(yǎng)方案改革提供參考。
【作者單位】： 湖南科技學(xué)院計算機(jī)與通信工程系;中南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 卓越工程師 校企生合作 計算機(jī)專業(yè) 產(chǎn)學(xué)研 人才培養(yǎng)
【基金】：國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(61174133) 湖南省教育廳教改項(xiàng)目(湘教通[2013]223號) 湖南省教育廳一般項(xiàng)目(11C0598) 湖南科技學(xué)院教改項(xiàng)目(XKYJ2013003) 湖南科技學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)重點(diǎn)學(xué)科資助 湖南科技學(xué)院專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目
【分類號】：G642;TB-4
【正文快照】： The Exploration and Practice to Achieve Triple-Win CooperationMechanism of College-Enterprise-Student on Production-Study-Research0引言工程師是未來世界的創(chuàng)造者。我國經(jīng)濟(jì)和工業(yè)在經(jīng)歷了30多年飛速發(fā)展已經(jīng)成為世界的制造中心,正處在從低成本、低創(chuàng)新的勞動密集型

【參考文獻(xiàn)】

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4 闞鳳龍;趙嵐光;;卓越計劃下建筑類院校電氣專業(yè)人才培養(yǎng)體系研究[A];第九屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集（教育科學(xué)與邊緣科學(xué)分冊）[C];2012年

5 李秀海;曲建光;鮑建寬;曹先革;;基于卓越工程師教育培養(yǎng)計劃的測繪工程專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)改革研究[A];全國工程測量2012技術(shù)研討交流會論文集[C];2012年

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8 杜同愛;晁玉方;;高校工程師教育培養(yǎng)模式研究綜述與思考[A];第三屆教學(xué)管理與課程建設(shè)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2012年

9 楊武軍;郭娟;;面向“卓越工程師”培養(yǎng)的專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革[A];第三屆教學(xué)管理與課程建設(shè)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2012年

10 郭娟;楊武軍;;面向卓越工程師培養(yǎng)的專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)[A];第三屆教學(xué)管理與課程建設(shè)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2012年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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3 陳國松;我國重點(diǎn)大學(xué)本科工程教育實(shí)踐教學(xué)改革研究[D];華中科技大學(xué);2012年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 焦洪網(wǎng);知識與能力一體化的實(shí)踐研究[D];汕頭大學(xué);2010年

5 強(qiáng)桂;工科學(xué)術(shù)型碩士生實(shí)踐能力培養(yǎng)研究[D];蘭州大學(xué);2012年

6 范兢業(yè);我國高校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)效率研究[D];西南交通大學(xué);2012年

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【二級參考文獻(xiàn)】

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6 王桂琴;王墨林;詹迪鈮;;電工學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的改革與探索[J];電氣電子教學(xué)學(xué)報;2010年04期

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8 莊哲民;沈民奮;;基于CDIO理念的1級項(xiàng)目設(shè)計與實(shí)踐[J];高等工程教育研究;2008年06期

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10 張安富;劉興鳳;;實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的思考[J];高等工程教育研究;2010年04期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃鋒;;基于卓越工程師培養(yǎng)的土木工程專業(yè)核心課程改革探索[J];新課程學(xué)習(xí)(上);2013年05期

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本文編號：695603