發(fā)布時間：2017-08-14 13:10

  本文關鍵詞：基于項目驅動的交叉學科創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制研究

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【摘要】：在分析交叉學科的發(fā)展需求與交叉學科的人才特征的基礎上,闡述了目前交叉學科人才培養(yǎng)機制的現狀與存在的主要問題,結合基于項目驅動下的創(chuàng)新學生團隊的培養(yǎng)實踐,重點從基于項目的交叉學科的課程建設、授課方式,以及項目學習機制、管理機制、創(chuàng)新平臺建立等方面為創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制提出了可操作性的相關建議。
【作者單位】： 河北北方學院信息科學與工程學院;北京市老年病醫(yī)院;
【關鍵詞】： 交叉學科 項目驅動 創(chuàng)新培養(yǎng)機制
【基金】：河北省高等學�？茖W技術研究重大項目(項目編號:ZD20131085) 河北北方學院重大課題(課題編號:ZD201301)
【分類號】：G642.0
【正文快照】： 交叉學科的形成和發(fā)展是近代科學知識體系的重要表征之一�，F代科學技術突飛猛進的發(fā)展軌跡顯示學科間共生越來越緊密。任何學科的發(fā)展不僅與其它學科密切關聯,而且在很大程度上取決于其他學科的發(fā)展。這使得高校的交叉學科的人才培養(yǎng)機制必須適應學科發(fā)展的要求。因為高校的

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