本文關鍵詞：中美合作構建國際護理人才培養(yǎng)模式研究與實踐

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【摘要】：目的:探討國際化護理人才培養(yǎng)模式。方法:以中美合作辦學為契機,組織中美護理專家通過全面分析研究我國高等護理教育面臨國際化發(fā)展趨勢,以我校涉外護理本科學生為研究對象,在人才培養(yǎng)定位、生源質量控制、教學模式改進、課程體系設置、評價體系構建等方面進行研究探討。結果:構建了即融入美國護理教育理念,符合國際化護理人才培養(yǎng)標準,又適合我國國情的國際化護理人才培養(yǎng)模式。
【作者單位】： 濟寧醫(yī)學院;
【關鍵詞】： 中美合作 國際化護理 人才培養(yǎng)模式
【基金】：2012年山東省教育廳教學研究項目(立項編號:2012382)
【分類號】：R47-4;G642
【正文快照】： 一、研究背景教育全球化進程的加快和各國之間交流、合作與競爭加劇,使我國高等護理教育面臨國際化發(fā)展趨勢。國際性護理人才短缺、國內護士就業(yè)壓力增大、涉外醫(yī)院在中國立足發(fā)展,使我國護理教育人才培養(yǎng)受到國際護理人才標準的挑戰(zhàn),面對開放的醫(yī)療市場[1],護士的國際性流動

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