大學生從新媒體中獲取健康信息行為偏向研究
本文關鍵詞:大學生從新媒體中獲取健康信息行為偏向研究
【摘要】:當今社會,媒體技術的飛速發(fā)展帶來了新媒體的繁榮,而新媒體的日新月異為健康傳播的發(fā)展提供了新的平臺和空間。受眾有更多的機會從新媒體中獲取豐富的健康信息。分析受眾使用新媒體的行為偏向有利于新媒體中健康信息的傳播,提高人民群眾的醫(yī)療衛(wèi)生知識水平和健康水平。文章通過調查普通高校大學生利用新媒體接觸健康信息的行為,以期獲得不同性別、不同健康狀況的大學生的行為偏向,探究不同偏向背后的原因,從而為從事健康傳播的新媒體平臺提供改進建議。調查發(fā)現(xiàn)170.47%的大學生認為自己的健康狀況較好。但88.79%的學生認為自己的健康狀況需要改善;2不同性別的大學生在選擇媒體平臺上表現(xiàn)出了不同的偏好;3不同性別的大學生在心理健康方面存在顯著差異(t=-2.163df=533p0.05),在社會適應方面存在差異(t=-2.682df=533p0.05),在接觸新媒體中健康信息早晚方面存在著明顯差異(t=-2.562df=533p0.05);4大學生的心理健康狀況、生活費水平和新媒體健康信息的接觸頻度呈線性相關。
【作者單位】: 長江大學;
【關鍵詞】: 新媒體 大學生 健康傳播
【分類號】:G645.5;G206
【正文快照】: 一、研究背景美國學者羅杰斯,埃弗雷特對健康傳播的定義是:“所有涉及健康的傳播”。新媒體應用和互聯(lián)網(wǎng)的不同功能如微博、微信以及手機應用app等工具為健康傳播提供了新的渠道和平臺。當下,健康醫(yī)療類目下共計2873個賬號、150多萬條微博,政府官員衛(wèi)生系統(tǒng)類目下共有153人,10
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