本文關鍵詞：基于產(chǎn)學研合作教育的畢業(yè)實踐教學模式探索——以太原工業(yè)學院高分子材料與工程專業(yè)為例

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【摘要】：畢業(yè)實習和畢業(yè)論文(設計)是大學本科階段至關重要的實踐教學環(huán)節(jié),但目前的教學管理模式存在有諸多不利因素,嚴重影響了教學效果。建立一種基于產(chǎn)學研一體化的畢業(yè)實踐教學模式,既符合新建應用型本科院校的培養(yǎng)方案,又適應當今時代變革的社會現(xiàn)狀。
【作者單位】： 太原工業(yè)學院材料工程系;
【關鍵詞】： 高分子材料與工程 實踐教學 產(chǎn)學研合作教育
【基金】：太原工業(yè)學院教育教學改革研究項目《高分子材料與工程專業(yè)畢業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)的改革研究與實踐》
【分類號】：G642.4;TB324-4
【正文快照】： 畢業(yè)實習和畢業(yè)論文(設計)是本科學習階段必不可少的教學實踐環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習,學生可以接觸社會、聯(lián)系實際、鞏固所學的理論知識;通過畢業(yè)論文(設計),學生可以將大學階段前七個學期學到的知識進行綜合應用,從而為畢業(yè)后繼續(xù)深造或走向工作崗位打下良好的基礎。但是,隨著社

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