本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生生態(tài)文明意識培育研究

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【摘要】：2012年黨的十八大報告中明確提出“大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念”,生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)同列為中國國家發(fā)展的“五位一體”戰(zhàn)略布局中,從而進(jìn)一步提高了生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略地位,凸顯了生態(tài)文明建設(shè)的緊迫性、重要性。馬克思主義生態(tài)哲學(xué)觀認(rèn)為自然是人與社會賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ),人的所有改造自然、社會建設(shè)等活動都必須建立在人尊重自然、保護(hù)自然的基礎(chǔ)上,只有這樣,才能充分發(fā)揮人的主觀能動性和創(chuàng)造性,才能推進(jìn)社會文明的進(jìn)一步發(fā)展和積淀,才能實現(xiàn)人類長久的辛福安康。馬克思主義生態(tài)觀是這個時代生態(tài)觀的總結(jié)與精華,是實現(xiàn)“五位一體”的戰(zhàn)略發(fā)展格局的關(guān)鍵因素,牢固把握馬克思主義生態(tài)觀,在全社會展開廣泛而深刻的生態(tài)文明教育,才能逐步確立起生態(tài)文明理念的社會地位。大學(xué)生生態(tài)文明意識培育是生態(tài)文明教育的重要組成部分,也是高校思想政治教育工作的新內(nèi)容、新形式。筆者認(rèn)為,各高校應(yīng)該把握生態(tài)文明教育的時代性和現(xiàn)實性,以及思想政治教育工作的實踐性和能動性,率先展開大學(xué)生生態(tài)文明意識培育工作。通過生態(tài)文明理論傳播、生態(tài)文明意識深化,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和辦學(xué)思路,將生態(tài)文明意識培養(yǎng)納入高等教育體系,并在生態(tài)文明意識培養(yǎng)過程中構(gòu)建、實施、發(fā)展和推進(jìn)以馬克思主義生態(tài)哲學(xué)為指導(dǎo)思想的大生態(tài)文明觀,保證生態(tài)文明意識培養(yǎng)的價值地位和實踐意義。目前,大學(xué)生生態(tài)文明意識培育工作現(xiàn)狀不容樂觀,但建設(shè)生態(tài)文明卻刻不容緩,基于這一現(xiàn)實的社會問題和矛盾,本文確立了大學(xué)生生態(tài)文明意識培育研究這一課題。分別從大學(xué)生生態(tài)文明意識培育的概念、內(nèi)涵和理論基礎(chǔ),大學(xué)生生態(tài)文明意識培育現(xiàn)狀及原因分析、大學(xué)生生態(tài)文明意識培育的原則及路徑選擇三個方面,重申大學(xué)生生態(tài)文明意識培育的重要性和緊迫性,并根據(jù)大學(xué)生生態(tài)文明意識培育現(xiàn)狀,提出相應(yīng)的對策與策略。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 生態(tài)文明意識 培育
【學(xué)位授予單位】：中南民族大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 緒論10-15
• 一、問題的提出10-11
• （一）選題緣由10
• （二）研究目的10-11
• 二、研究意義11
• （一）理論意義11
• （二）現(xiàn)實意義11
• 三、研究現(xiàn)狀11-14
• （一）國外研究現(xiàn)狀12-13
• （二）國內(nèi)研究現(xiàn)狀13-14
• 四、研究方法及擬創(chuàng)新之處14-15
• （一）研究方法14
• （二）擬創(chuàng)新之處14-15
• 第一章 大學(xué)生生態(tài)文明意識培育概述15-23
• 一、大學(xué)生生態(tài)文明意識培育提出的背景15-18
• （一）生態(tài)環(huán)境問題日益嚴(yán)峻15-16
• （二）社會公眾對生態(tài)環(huán)境問題關(guān)注度提高16-17
• （三）生態(tài)文明建設(shè)的穩(wěn)步推進(jìn)17
• （四）生態(tài)文明意識培育納入大學(xué)生思想政治教育范疇17-18
• 二、大學(xué)生生態(tài)文明意識培育的概念與內(nèi)涵18-21
• （一）大學(xué)生生態(tài)文明意識培育的概念18-20
• （二）大學(xué)生生態(tài)文明意識培育的內(nèi)涵20-21
• 三、大學(xué)生生態(tài)文明意識培育的理論基礎(chǔ)21-23
• （一）生態(tài)文明理論21-22
• （二）可持續(xù)發(fā)展理論22
• （三）思想政治教育理論22-23
• 第二章 大學(xué)生生態(tài)文明意識培育現(xiàn)狀分析23-37
• 一、大學(xué)生生態(tài)文明意識培育現(xiàn)狀呈現(xiàn)23-27
• （一）大學(xué)生對生態(tài)問題的了解程度23-24
• （二）大學(xué)生對環(huán)境現(xiàn)狀的認(rèn)知程度24-25
• （三）大學(xué)生對生態(tài)環(huán)境活動的參與狀況25-26
• （四）大學(xué)生生態(tài)環(huán)境活動知行情況26-27
• 二、大學(xué)生生態(tài)文明意識培育現(xiàn)狀分析27-31
• （一）生態(tài)環(huán)境知識認(rèn)知逐步強(qiáng)化，但認(rèn)知水平參差不齊27-28
• （二）關(guān)注生態(tài)環(huán)境，但關(guān)注與參與相背離28-30
• （三）理論程度高，，但生活中無良好生態(tài)文明習(xí)慣30-31
• 三、大學(xué)生生態(tài)文明意識培育現(xiàn)狀的原因分析31-37
• （一）社會因素31-33
• （二）學(xué)校因素33-34
• （三）自身因素34-35
• （四）家庭因素35-37
• 第三章 大學(xué)生生態(tài)文明意識培育的原則及路徑選擇37-51
• 一、大學(xué)生生態(tài)文明意識培育的原則37-41
• （一）科學(xué)性原則37-38
• （二）實踐性原則38-39
• （三）普遍性原則39-41
• 二、大學(xué)生生態(tài)文明意識培育的路徑選擇41-51
• （一）完善課程體系41-43
• （二）提高教師教育水平43-45
• （三）建立對接機(jī)制45-48
• （四）推進(jìn)生態(tài)校園建設(shè)48-51
• 結(jié)語51-53
• 參考文獻(xiàn)53-59
• 致謝59-60
• 附錄A：在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果60-61
• 附錄B：調(diào)查問卷61-66

本文編號：650140