本文關(guān)鍵詞：對中外聯(lián)合辦學(xué)的分析與思考——以天津師范大學(xué)為例

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【摘要】：近年來,我國高校積極開展與國外高校的教育合作。由于中外聯(lián)合辦學(xué)是根據(jù)各高校的具體情況辦學(xué)聯(lián)合,因而呈現(xiàn)出多樣化的格局。本文以天津師范大學(xué)與美國加州州立大學(xué)富樂敦分校中外聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目為例,就其辦學(xué)模式、項(xiàng)目運(yùn)行情況以及辦學(xué)的突出特色進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,并對整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了的分析和思考。
【作者單位】： 天津師范大學(xué);天津師范大學(xué)電子與通信工程學(xué)院電子系;
【關(guān)鍵詞】： 中外聯(lián)合辦學(xué) 辦學(xué)分析 特色辦學(xué)
【基金】：天津市教委項(xiàng)目(B02-0807)資助的部分成果
【分類號】：G648.9
【正文快照】： 高等教育國際化是我國高等教育對高等教育全球化必須具備的教育理念。高等教育國際化具有多維內(nèi)容,目的是要善于吸取世界先進(jìn)的教育理念,培養(yǎng)具有國際意識、國際交往能力和競爭能力的人才。這就要求高校必須通過教學(xué)模式創(chuàng)新,積極探索國際化人才培養(yǎng)模式�！秶抑虚L期教育改

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