發(fā)布時(shí)間：2017-08-09 19:27

  本文關(guān)鍵詞：模擬教育評(píng)價(jià)工具在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用研究進(jìn)展

  更多相關(guān)文章： 模擬教育 評(píng)價(jià)工具 研究進(jìn)展

【摘要】：正醫(yī)學(xué)模擬教育旨在培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的臨床思維、實(shí)踐操作能力及綜合分析能力~([1]),近年來(lái)其以操作安全、可反復(fù)練習(xí)、對(duì)患者無(wú)危害等優(yōu)點(diǎn)成為醫(yī)學(xué)教育的主要訓(xùn)練方式,在國(guó)內(nèi)已具備一定規(guī)模~([2])。模擬教育在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用有助于護(hù)理課程中理論教學(xué)與臨床實(shí)踐之間的轉(zhuǎn)化~([3]),其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)為護(hù)理教學(xué)開(kāi)辟了新的領(lǐng)域。美國(guó)國(guó)家護(hù)理局聯(lián)合委員會(huì)(National Council of State Boards of Nursing,NCSBN)在全國(guó)范
【作者單位】： 第二軍醫(yī)大學(xué)護(hù)理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 模擬教育 評(píng)價(jià)工具 研究進(jìn)展
【基金】：第二軍醫(yī)大學(xué)軍事醫(yī)學(xué)課題(2014JS24),第二軍醫(yī)大學(xué)任職教育教學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目(RZJYA201402)
【分類號(hào)】：R47-4;G642
【正文快照】： 醫(yī)學(xué)模擬教育旨在培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的臨床思維、實(shí)踐操作能力及綜合分析能力[1],近年來(lái)其以操作安全、可反復(fù)練習(xí)、對(duì)患者無(wú)危害等優(yōu)點(diǎn)成為醫(yī)學(xué)教育的主要訓(xùn)練方式,在國(guó)內(nèi)已具備一定規(guī)模[2]。模擬教育在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用有助于護(hù)理課程中理論教學(xué)與臨床實(shí)踐之間的轉(zhuǎn)化[3],其獨(dú)特的優(yōu)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

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2 胡燕;王燕;;校企共建模式下本科老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程設(shè)置初探[J];護(hù)理實(shí)踐與研究;2014年06期

3 宋保蘭;周巍;;仿真教學(xué)融入人文護(hù)理對(duì)就業(yè)的作用[J];教育教學(xué)論壇;2015年25期

4 陳薇嘉;;綜合模擬訓(xùn)練在學(xué)生護(hù)理技能強(qiáng)化訓(xùn)練中的實(shí)施效果[J];開(kāi)封教育學(xué)院學(xué)報(bào);2015年09期

5 蒲丹;韓英;周舟;賀漫清;馬俊榮;趙蓉;李為民;;醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)在臨床技能培訓(xùn)中的作用與探討[J];四川醫(yī)學(xué);2015年02期

6 王芳;張海民;;急救模擬人結(jié)合情景模擬教學(xué)法在心肺復(fù)蘇教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育;2015年02期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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2 郭宏;劉蕾;;仿真模擬護(hù)理實(shí)訓(xùn)在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用[J];護(hù)士進(jìn)修雜志;2011年14期

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5 馬玲;蔡小紅;胡小萍;;Microsim醫(yī)學(xué)模擬系統(tǒng)在內(nèi)科護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J];護(hù)理學(xué)雜志;2010年15期

6 高燕;趙立民;;高端模擬系統(tǒng)在護(hù)理本科生急救技能培訓(xùn)中的應(yīng)用[J];護(hù)理研究;2008年01期

7 郎雪南;王斌全;任芬;鞏小軍;;生理驅(qū)動(dòng)高仿真綜合模擬人在護(hù)理實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用[J];護(hù)理研究;2010年04期

8 鄭云慧;金鈺梅;謝曉云;鐘建群;蘇樺;朱群娥;;護(hù)理本科生實(shí)習(xí)前校內(nèi)仿真實(shí)訓(xùn)的研究[J];中華護(hù)理雜志;2010年11期

9 姜文莉;高歌心;符麗燕;;綜合模擬人在急救護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J];中華護(hù)理教育;2008年04期

10 孫建萍;牛桂芳;楊支蘭;李紅梅;高歡玲;張國(guó)華;武曉紅;;高仿真模擬人模擬教學(xué)在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用研究進(jìn)展[J];中華護(hù)理教育;2011年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李晶;胡晶;商洪才;;臨床研究文獻(xiàn)質(zhì)量評(píng)價(jià)工具介紹及其應(yīng)用[J];新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期

2 韓光;王曉秋;張連波;林長(zhǎng)虹;;PICC安全評(píng)價(jià)工具在癌癥患者化療中的應(yīng)用效果及評(píng)價(jià)研究[J];中國(guó)醫(yī)藥指南;2014年12期

3 ;書訊[J];中國(guó)循證醫(yī)學(xué)雜志;2013年05期

4 曾憲濤;黃偉;田國(guó)祥;;Meta分析系列之九:Meta分析的質(zhì)量評(píng)價(jià)工具[J];中國(guó)循證心血管醫(yī)學(xué)雜志;2013年01期

5 ;核心期刊評(píng)價(jià)工具[J];中華神經(jīng)外科疾病研究雜志;2003年03期

6 王曉秋;韓光;張連波;林長(zhǎng)虹;;有效使用PICC安全評(píng)價(jià)工具表的干預(yù)模式及效果分析[J];中國(guó)醫(yī)藥指南;2014年12期

7 張荔子;三種中國(guó)醫(yī)學(xué)期刊進(jìn)入世界排名[J];世界華人消化雜志;2002年03期

8 Penny F Whiting;Marie E Weswood;Anne WS Rutjes;Johannes B Reitsma;Patrick NM Bossuyt;Jos Kleijnen;馬章淳;錢楠;;QUADAS評(píng)價(jià):一種用于診斷性研究的質(zhì)量評(píng)價(jià)工具(修訂版)[J];中國(guó)循證醫(yī)學(xué)雜志;2007年07期

9 王哲鈺;;多位作者被評(píng)為高被引作者[J];中國(guó)醫(yī)學(xué)倫理學(xué);2009年06期

10 張玢,許培揚(yáng),劉穎;國(guó)外互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)學(xué)信息評(píng)價(jià)工作的進(jìn)展[J];醫(yī)學(xué)情報(bào)工作;2003年06期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 杜淑英;評(píng)介“學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)工具”[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2009年

2 杜淑英;從學(xué)術(shù)期刊編輯的視角看“評(píng)價(jià)工具”[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2009年

3 李 茂 編譯;“21世紀(jì)技能”催生教育評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)型[N];中國(guó)教師報(bào);2005年

4 記者 黃惠民 實(shí)習(xí)生 韓靜;重要，，但不是唯一[N];組織人事報(bào);2005年

5 趙笛　褚嘉杰;海大兩學(xué)科躋身國(guó)際前沿[N];青島日?qǐng)?bào);2009年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 梁吉安;基于真實(shí)性評(píng)價(jià)的高中英語(yǔ)語(yǔ)法評(píng)價(jià)工具的設(shè)計(jì)研究[D];華中師范大學(xué);2009年

本文編號(hào)：646934