高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力的現(xiàn)狀及對(duì)策——以貴州省輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽為例
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【摘要】:高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)正在朝著科學(xué)化模式、專業(yè)化培養(yǎng)、多樣化發(fā)展的道路前行。作為高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者來說,具備一定的職業(yè)能力顯得格外重要。職業(yè)技能大賽可以體現(xiàn)一名輔導(dǎo)員的綜合能力,是輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升的新途徑。以貴州省第二屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽為例,探討職業(yè)技能大賽舉辦的意義、輔導(dǎo)員職業(yè)能力的現(xiàn)狀以及輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素養(yǎng)和前行的方向。
【作者單位】: 遵義醫(yī)學(xué)院珠海校區(qū);
【關(guān)鍵詞】: 輔導(dǎo)員 職業(yè)技能大賽 職業(yè)能力
【分類號(hào)】:G645.1
【正文快照】: 當(dāng)代著名管理學(xué)家曾說過,“職業(yè)化已經(jīng)成為21世紀(jì)的第一競(jìng)爭(zhēng)力”,高校輔導(dǎo)員職業(yè)化是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的必然趨勢(shì)。實(shí)現(xiàn)高校輔導(dǎo)員職業(yè)化的前提是使其具備一定的職業(yè)能力。職業(yè)能力是多種能力的綜合,可以定義為個(gè)體將所學(xué)的知識(shí)、技能和態(tài)度在特定的職業(yè)活動(dòng)或情境中進(jìn)行類化遷移
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,本文編號(hào):640884
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