發(fā)布時(shí)間：2017-08-07 12:02

  本文關(guān)鍵詞：地方師范大學(xué)“卓越教師”的培養(yǎng)路徑分析——以西華師范大學(xué)“園丁計(jì)劃”為例

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【摘要】：世界教師教育改革逐漸呈現(xiàn)出卓越取向,卓越教師培養(yǎng)已成為當(dāng)前我國(guó)教師教育改革的必然趨勢(shì)。西華師范大學(xué)自2010年起實(shí)施"優(yōu)秀園丁教育培養(yǎng)計(jì)劃",創(chuàng)新教師教育培養(yǎng)模式,優(yōu)化教師職前培養(yǎng)路徑。研究發(fā)現(xiàn):良好的專業(yè)態(tài)度是卓越教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力;實(shí)踐導(dǎo)向的課程體系是卓越教師專業(yè)發(fā)展的重要載體;反思性實(shí)踐模式是卓越教師專業(yè)實(shí)踐能力提升的有效路徑;大學(xué)與中小學(xué)的共生伙伴關(guān)系是卓越教師專業(yè)發(fā)展的支撐平臺(tái)。
【作者單位】： 武漢大學(xué)教育科學(xué)研究院;西華師范大學(xué)四川省教育發(fā)展研究中心;西華師范大學(xué);西華師范大學(xué)教務(wù)處;
【關(guān)鍵詞】： 地方師范大學(xué) 卓越教師 培養(yǎng)路徑 “園丁計(jì)劃”
【基金】：中國(guó)博士后科學(xué)基金第57批面上資助項(xiàng)目(2015M572200) 四川省教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目“系列‘卓越計(jì)劃’人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)” 西華師范大學(xué)2015年度校級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目(CXTD2015-7)的研究成果
【分類號(hào)】：G652.0
【正文快照】： 一、問(wèn)題提出培養(yǎng)教師既是全球性的問(wèn)題,也是世界各國(guó)發(fā)展教育和提高教育質(zhì)量的重要戰(zhàn)略措施。發(fā)達(dá)國(guó)家教師教育改革秉持“卓越”理念,為我國(guó)卓越教師培養(yǎng)提供了可資借鑒的改革經(jīng)驗(yàn)。美國(guó)在20世紀(jì)80年代制定的卓越教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其基礎(chǔ)教育領(lǐng)域產(chǎn)生深刻影響,英國(guó)《培養(yǎng)下一代

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本文編號(hào)：634519