發(fā)布時(shí)間：2017-08-06 11:24

  本文關(guān)鍵詞：微課在高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探究

  更多相關(guān)文章： 高校 微課 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 教學(xué)效果

【摘要】：隨著我國首屆全國高校微課教學(xué)比賽的順利進(jìn)行,微課走進(jìn)高校,逐漸引起各院校教育工作者的重視。同時(shí)手持移動(dòng)數(shù)碼產(chǎn)品和無線網(wǎng)絡(luò)的大力普及,基于"微課"的移動(dòng)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和在線學(xué)習(xí)將會(huì)越來越普及,"微課"必將成為一種新型的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式。本文在論述微課概念和特征的基礎(chǔ)上,分析了微課應(yīng)用于高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的可行性,給出了高校實(shí)驗(yàn)微課教學(xué)的建設(shè)工作思路,并對如何利用微課提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果進(jìn)行了探討。
【作者單位】： 第二軍醫(yī)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 高校 微課 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 教學(xué)效果
【分類號(hào)】：G642.423
【正文快照】： 0引言在目前以“信息化”為特征的教育背景下,如何實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的構(gòu)建與利用,如何讓學(xué)習(xí)者進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí)以及終身學(xué)習(xí)顯得尤為重要[1]。隨著數(shù)字技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,微博,微信……,人們進(jìn)入 了“微時(shí)代”,“微課”也悄悄地走進(jìn)了高校教學(xué)課堂。微課以其“內(nèi)容短小精

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本文編號(hào)：629664