本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)對(duì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的研究

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【摘要】：結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,針對(duì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的各種問題,提出以學(xué)生為主體、教師引導(dǎo)的創(chuàng)新思維培養(yǎng)模式,旨在調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)。通過嚴(yán)把立項(xiàng)關(guān)、提倡可持續(xù)性項(xiàng)目、優(yōu)化教師隊(duì)伍、完善考核機(jī)制等改革措施,探索新形勢(shì)下全面提升大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的途徑。這些措施能夠促使學(xué)生積極主動(dòng)地進(jìn)行思考、自主申報(bào)課題,鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮其引導(dǎo)作用,培養(yǎng)學(xué)生由理論學(xué)習(xí)向科研創(chuàng)新的方向發(fā)展,制度化、規(guī)范化地評(píng)估項(xiàng)目成果,進(jìn)而提高高等教育的教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】： 蘭州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 創(chuàng)新實(shí)踐能力 指導(dǎo)教師
【基金】：國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基金(J1210077,J1210033,J1103502)
【分類號(hào)】：G642
【正文快照】： 0引言大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃是“十一五”期間教育部為推動(dòng)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作而實(shí)施的一項(xiàng)重要改革舉措。通過實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,促進(jìn)高校轉(zhuǎn)變教育觀念,改革人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化創(chuàng)新能力的訓(xùn)練,培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)需要的創(chuàng)新人才。培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力是提高高等教

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本文編號(hào)：629581