本文關(guān)鍵詞：國外社會創(chuàng)業(yè)教育介紹及對中國的啟示

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【摘要】：社會創(chuàng)業(yè)教育是近二十年來在全球范圍內(nèi)產(chǎn)生廣泛影響的一種教育模式和教育理念,在我國尚處于起步階段。本文通過課程教學、科學研究、職業(yè)教育、資源配套和社會文化等五個方面對國外社會創(chuàng)業(yè)教育體系進行梳理,探索其對中國社會創(chuàng)業(yè)教育開展的經(jīng)驗與啟示。
【作者單位】： 安徽財經(jīng)大學工商管理學院;
【關(guān)鍵詞】： 社會創(chuàng)業(yè) 社會創(chuàng)業(yè)教育 教育體系
【基金】：國家社會科學基金項目:企業(yè)社會創(chuàng)業(yè)過程及其管理策略研究(12BGL022) 教育部青年基金項目:知識觀視角下內(nèi)隱性創(chuàng)業(yè)機會識別與開發(fā)研究(14YJC630027)
【分類號】：G647.38
【正文快照】： 社會創(chuàng)業(yè)(Social Entrepreneurship),也被譯為“公益創(chuàng)業(yè)”、“社會創(chuàng)新”或“社會企業(yè)家精神”,是起源于歐美,并迅速遍及全球的一種創(chuàng)業(yè)模式,其核心是利用市場機制創(chuàng)造社會價值[1]。近二十多年來,社會創(chuàng)業(yè)成為高等教育界主流研究領(lǐng)域的一個重要課題,反映了較為深刻的社會、制

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1 曾建國;;大學生社會創(chuàng)業(yè)環(huán)境比較分析——基于北京、上海、長沙三城市的實證研究[J];繼續(xù)教育研究;2014年06期

2 葛建新;周衛(wèi)中;霍佳園;;社會創(chuàng)業(yè)與中國高校的創(chuàng)業(yè)教育[J];創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育;2010年01期

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5 ;[J];;年期

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本文編號：623540