本文關(guān)鍵詞：完善大學(xué)治理結(jié)構(gòu)視域下的高校民主管理研究

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【摘要】：我國是一個(gè)流傳著幾千年歷史文明的古老國家,注重文化,注重教育是中華民族得以興盛強(qiáng)大的力量源泉。大學(xué)作為發(fā)展高等教育,傳承人類文明的圣地,在世界發(fā)展進(jìn)程中起到了不可忽視的作用。一個(gè)國家中大學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r將會(huì)影響到整個(gè)國家的文化活力。研究大學(xué)的運(yùn)行機(jī)制以及現(xiàn)狀,分析發(fā)展中存在的問題,找出治理方法,對癥下藥,有助于大學(xué)良性發(fā)展,是非常有研究必要的�，F(xiàn)階段我國高等教育正處在大眾化階段,正向普及化階段發(fā)展,大學(xué)與社會(huì)、與市場聯(lián)系愈加密切,應(yīng)對的沖突和所處的環(huán)境愈加復(fù)雜多變,加之我國政治經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,高等教育固有的一些機(jī)制,管理模式已經(jīng)不再適應(yīng)于當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展,高等教育體制的改革,現(xiàn)代大學(xué)制度的建設(shè)已顯得尤為迫切,已被政府所重視并進(jìn)入到政策程序。而完善大學(xué)治理結(jié)構(gòu)作為現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的重要部分以及高等教育體制改革的迫切任務(wù),已經(jīng)得到高等教育領(lǐng)域?qū)W者的廣泛關(guān)注。大學(xué)治理結(jié)構(gòu)就是以一定的治理理念為指導(dǎo),大學(xué)的各個(gè)決策主體及利益相關(guān)者為了實(shí)現(xiàn)大學(xué)公共利益的最大化,而設(shè)置的權(quán)力結(jié)構(gòu),制定權(quán)力結(jié)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制的安排。強(qiáng)調(diào)多元化的決策主體,強(qiáng)調(diào)雙向的治理而非自上而下的管理。在完善大學(xué)治理結(jié)構(gòu)過程中,民主管理起著不可忽視的重要作用。高校的民主管理是在政府宏觀指導(dǎo),社會(huì)有序參與,學(xué)校依法面向社會(huì)自主辦學(xué)的條件下,大學(xué)師生員工、各群體成員和民主管理機(jī)構(gòu),為實(shí)現(xiàn)大學(xué)的基本功能,依據(jù)國家法律、法規(guī)和學(xué)校章程等規(guī)定,通過一定的方式和途徑,對大學(xué)公共事務(wù)行使民主權(quán)利的制度和實(shí)踐活動(dòng)。能夠有助于實(shí)現(xiàn)大學(xué)治理的“共治”與“善治”,從而完善大學(xué)治理結(jié)構(gòu)。本文圍繞完善大學(xué)的治理結(jié)構(gòu)這一視角來研究高校民主管理,分析當(dāng)前我國高校民主管理存在的缺失以及造成缺失的原因,提出強(qiáng)化高校民主管理的建議和對策。通過對民主管理進(jìn)行制度的建設(shè)和機(jī)制的完善,進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的完善,幫助大學(xué)良性發(fā)展。為了研究這一問題,筆者首先要明確本題中所要研究的核心概念,同時(shí),對題中關(guān)于大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的,關(guān)于高校民主管理的相關(guān)文獻(xiàn),尤其是國內(nèi)學(xué)者的研究成果進(jìn)行回顧和梳理,從而把握本題的研究歷程和現(xiàn)狀,為下一步深入研究做好準(zhǔn)備工作。其次,對完善我國大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的迫切性進(jìn)行論述。明確其重要性,闡述發(fā)展歷程以及當(dāng)前的現(xiàn)狀,然后分析當(dāng)前我國大學(xué)治理結(jié)構(gòu)存在的問題。正是由于大學(xué)治理結(jié)構(gòu)對我國高等教育深化改革的重要作用,因此如何解決其存在的問題,使之更加完善就顯得尤為迫切。再次,對強(qiáng)化高校民主管理進(jìn)行論述。闡述高校民主管理能夠體現(xiàn)出治理理念中的“共治”和“善治”,然后分析當(dāng)前我國高校民主管理存在的種種缺失,以及這些缺失之所以存在的原因。說明造成高校民主管理缺失的這些原因也是大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的病癥。由此可以說明民主管理的重要性,完善大學(xué)治理結(jié)構(gòu)就必須重視民主管理,強(qiáng)化民主管理。最后,為了強(qiáng)化高校民主管理,分別對加強(qiáng)教職工代表大會(huì)、學(xué)術(shù)權(quán)力、學(xué)生代表大會(huì)以及民主氛圍從制度層面提出相關(guān)對策。取得的研究結(jié)論是：通過對教代會(huì)、學(xué)術(shù)權(quán)力、學(xué)代會(huì)以及民主氛圍加強(qiáng)制度建設(shè)來強(qiáng)化高校民主管理,推動(dòng)大學(xué)多方?jīng)Q策權(quán)結(jié)構(gòu)的形成,能夠有助于大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的完善。本文的創(chuàng)新之處：首先,與大部分從教師或者學(xué)生角度研究高校民主管理的不同,筆者從完善大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的視域來研究,旨在明確民主管理的重要性,推動(dòng)高校管理的民主進(jìn)程,從而推進(jìn)大學(xué)治理結(jié)構(gòu)完善。其次,對于加強(qiáng)高校民主管理提出的對策與建議都是基于完善治理結(jié)構(gòu)的,因而主要側(cè)重制度的建設(shè),機(jī)制的規(guī)范。這樣更具有針對性。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)治理結(jié)構(gòu) 高校民主管理 學(xué)術(shù)權(quán)力
【學(xué)位授予單位】：陜西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G647
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-11
• 第一章 緒論11-21
• 1.1 研究緣起11-12
• 1.2 研究意義12-13
• 1.2.1 理論意義12
• 1.2.2 實(shí)踐意義12-13
• 1.3 相關(guān)概念界定13-15
• 1.3.1 大學(xué)治理13-14
• 1.3.2 大學(xué)治理結(jié)構(gòu)14
• 1.3.3 民主管理14
• 1.3.4 高校民主管理14-15
• 1.4 研究現(xiàn)狀15-17
• 1.4.1 大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的研究現(xiàn)狀15-16
• 1.4.2 高校民主管理的研究現(xiàn)狀16-17
• 1.5 研究內(nèi)容17-18
• 1.6 研究思路與方法18-21
• 1.6.1 研究思路18-19
• 1.6.2 研究方法19-21
• 第二章 大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的相關(guān)研究及現(xiàn)實(shí)分析21-31
• 2.1 大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵及其重要性21-24
• 2.1.1 大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵21-23
• 2.1.2 大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的重要性23-24
• 2.2 我國大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的歷史沿革與現(xiàn)狀24-28
• 2.2.1 我國大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的歷史沿革24-26
• 2.2.2 我國大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀26-28
• 2.3 當(dāng)前我國完善大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的迫切性28-31
• 2.3.1 當(dāng)前我國大學(xué)發(fā)展存在的困境28
• 2.3.2 完善我國大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的迫切性28-31
• 第三章 高校民主管理相關(guān)研究及對完善大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的作用31-43
• 3.1 高校民主管理與大學(xué)治理理念的關(guān)系31-33
• 3.1.1 治理理念的主要觀點(diǎn)31-32
• 3.1.2 高校民主管理與“共治”32
• 3.1.3 高校民主管理與“善治”32-33
• 3.2 當(dāng)前我國高校民主管理的現(xiàn)狀以及原因分析33-38
• 3.2.1 當(dāng)前我國高校民主管理存在的缺失33-37
• 3.2.2 我國高校民主管理現(xiàn)存問題的原因37-38
• 3.3 高校民主管理對完善大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的重要作用38-43
• 3.3.1 提高大學(xué)管理水平、決策民主化及科學(xué)化38-39
• 3.3.2 促進(jìn)大學(xué)深化改革與發(fā)展39-40
• 3.3.3 推進(jìn)高校依法治校40
• 3.3.4 提高大學(xué)治理的有效性40-43
• 第四章 強(qiáng)化高校民主管理的建議與對策43-55
• 4.1 加強(qiáng)高校教代會(huì)制度建設(shè)43-47
• 4.1.1 完善高校教代會(huì)法律體系43-44
• 4.1.2 規(guī)范教職工代表相關(guān)制度44-45
• 4.1.3 健全教代會(huì)提案制度45-46
• 4.1.4 推行并完善二級教代會(huì)制度46-47
• 4.2 強(qiáng)化高校中的學(xué)術(shù)權(quán)力47-49
• 4.2.1 完善保障學(xué)術(shù)權(quán)力的法律法規(guī)47-48
• 4.2.2 確保學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的決策權(quán)力48
• 4.2.3 健全學(xué)術(shù)監(jiān)督反饋機(jī)制48-49
• 4.3 加強(qiáng)學(xué)生參與高校民主管理的制度建設(shè)49-52
• 4.3.1 國外大學(xué)生參與學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)49-51
• 4.3.2 完善保障學(xué)生參與管理的相關(guān)法律制度51
• 4.3.3 健全學(xué)生參與管理的運(yùn)行機(jī)制51-52
• 4.4 強(qiáng)化大學(xué)文化中的民主氛圍52-55
• 第五章 結(jié)論55-57
• 參考文獻(xiàn)57-61
• 附錄61-63
• 附錄一：行政人員關(guān)于高校民主管理相關(guān)問題的訪談提綱61-62
• 附錄二：教師關(guān)于高校民主管理相關(guān)問題的訪談提綱62-63
• 致謝63-65
• 攻讀學(xué)位期間科研成果65

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 沈意文;;關(guān)于高校民主管理的思考[J];揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2010年02期

2 周光禮;;重構(gòu)高校治理結(jié)構(gòu):協(xié)調(diào)行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力[J];中國高等教育;2005年19期

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本文編號：620160