認(rèn)知主體與引領(lǐng)大學(xué)生思潮的理論場(chǎng)域構(gòu)建
本文關(guān)鍵詞:認(rèn)知主體與引領(lǐng)大學(xué)生思潮的理論場(chǎng)域構(gòu)建
更多相關(guān)文章: 社會(huì)主義核心價(jià)值體系 引領(lǐng) 大學(xué)生思潮 認(rèn)知主體 理論場(chǎng)域
【摘要】:用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮,涉及認(rèn)知、認(rèn)同和踐行三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。僅就認(rèn)知環(huán)節(jié)而言,大學(xué)生在引領(lǐng)過程中表現(xiàn)出三個(gè)有重要影響的主體認(rèn)知特點(diǎn):認(rèn)知閉合、理解偏差和群體思維。結(jié)合這些特點(diǎn),要著重做好隱性的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、大學(xué)生思潮引領(lǐng)之中的三種批判以及引領(lǐng)大學(xué)生思潮中的"態(tài)度改變",為引領(lǐng)大學(xué)生思潮構(gòu)建有效的理論場(chǎng)域。
【作者單位】: 東北師范大學(xué)思想政治教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】: 社會(huì)主義核心價(jià)值體系 引領(lǐng) 大學(xué)生思潮 認(rèn)知主體 理論場(chǎng)域
【分類號(hào)】:G641
【正文快照】: 如何用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮,是當(dāng)前黨和國(guó)家高度關(guān)注的重大問題,也是社會(huì)學(xué)、政治學(xué)研究的熱點(diǎn)問題。社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮(以下簡(jiǎn)稱“引領(lǐng)大學(xué)生思潮”),則是社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮這個(gè)時(shí)代命題在大學(xué)生群體中的具體體現(xiàn)。它的重點(diǎn)不
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 魏開瓊;曹劍波;;女性主義知識(shí)論對(duì)認(rèn)知主體的探討[J];中州學(xué)刊;2010年01期
2 劉漢東;史學(xué)功能──結(jié)構(gòu)性質(zhì)芻議[J];江漢論壇;1995年06期
3 郭善芳;;隱喻概念合成研究——主體的經(jīng)驗(yàn)異質(zhì)與認(rèn)知商榷[J];繼續(xù)教育研究;2008年12期
4 陳坤明;李建國(guó);;試論知識(shí)的建構(gòu)機(jī)制[J];學(xué)術(shù)論壇;2006年10期
5 楊紅;;隱喻建構(gòu)主體自洽原則的思考[J];求索;2010年09期
6 孫蘭欣;;情感思維的認(rèn)知在當(dāng)代的理論與價(jià)值探討[J];南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年03期
7 陳曉華;;演繹證成的認(rèn)知解讀[J];燕山大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2012年02期
8 錢敏賢;;大學(xué)英語口語教學(xué)中認(rèn)知主體的動(dòng)機(jī)情感研究——實(shí)證調(diào)查與策略分析[J];南京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年04期
9 周麥成;;論范疇構(gòu)建的不確定性[J];河南社會(huì)科學(xué);2012年10期
10 林修德;;墨莊認(rèn)知模式的異同[J];重慶工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年07期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條
1 陳杰思;胥春雷;;認(rèn)知主體與認(rèn)知客體的理論分析[A];云南師范大學(xué)思想政治理論課教育教學(xué)改革與探索[C];2009年
2 陳杰思;;體證與認(rèn)知的對(duì)比研究[A];云南師范大學(xué)思想政治理論課教育教學(xué)改革與探索[C];2009年
3 趙克;;制度視閾的詮釋向度[A];上海市社會(huì)科學(xué)界第五屆學(xué)術(shù)年會(huì)文集(2007年度)(政治·法律·社會(huì)學(xué)科卷)[C];2007年
4 任姣婕;;集體信念與接受[A];第十三屆全國(guó)科學(xué)哲學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議浙江大學(xué)代表團(tuán)論文集[C];2007年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 于元定(作者單位:武山縣洛門初級(jí)中學(xué));如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用[N];甘肅日?qǐng)?bào);2006年
,本文編號(hào):615444
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/615444.html