本文關(guān)鍵詞：德國(guó)高等教育學(xué)位制度歷史演變探析

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【摘要】：以德國(guó)高等教育發(fā)展史中的幾次重要變革為中心,追溯了德國(guó)高等教育學(xué)位制度六百多年的演變歷程。從中世紀(jì)大學(xué)建立之初的多層次學(xué)位教育,到洪堡改革后19世紀(jì)學(xué)位教育的單一化和統(tǒng)一化,再到20世紀(jì)90年代"博洛尼亞進(jìn)程"中多層次學(xué)位體系的重新建立,德國(guó)高等教育學(xué)位制度緊隨時(shí)代的發(fā)展和形勢(shì)的變遷,不斷地發(fā)生著調(diào)整、更新和改造。
【作者單位】： 北京理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 德國(guó)高等教育 學(xué)位制度 歷史演變
【基金】：中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)課題“德國(guó)研究生教育的改革與發(fā)展趨勢(shì)研究”(C1-2013Y09-152)
【分類號(hào)】：G649.516
【正文快照】： 1999年,在德、法、意、英四國(guó)的倡議下,歐盟29國(guó)在意大利的博洛尼亞(Bologna)簽署共同宣言,計(jì)劃到2010年實(shí)現(xiàn)歐洲高等教育一體化,開(kāi)啟了博洛尼亞進(jìn)程(Bologna-Prozess)。在德國(guó),這是19世紀(jì)初洪堡改革以來(lái)高校所經(jīng)歷的最大一次改革,從課程、學(xué)分、學(xué)制到學(xué)位層次都進(jìn)行了徹底的

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：604400