本文關(guān)鍵詞：80后一代大學(xué)生政治參與心理問題研究

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【摘要】：隨著“公平”“民主”“參與”等現(xiàn)代理念的廣泛傳播,隨著傳統(tǒng)威權(quán)政治向現(xiàn)代參與式大眾政治的逐步轉(zhuǎn)化,80后受高等教育群體的公民意識已經(jīng)開始覺醒,意圖參與政治生活的期望在上升。80后大學(xué)生進(jìn)行政治參與已經(jīng)成為應(yīng)然之勢。但是80后大學(xué)生的政治參與心理中存在的一些特征,表明80后大學(xué)生政治參與心理仍舊存在很大問題。故而筆者從五個部分出發(fā),對當(dāng)下80后一代大學(xué)生政治參與心理問題進(jìn)行闡述。第一部分為緒論,主要闡述與本研究相關(guān)的背景和研究現(xiàn)狀,解釋了本研究自定義的概念并對相關(guān)理論進(jìn)行了具體闡述,為研究提供了理論基礎(chǔ)。最后還對本研究的研究設(shè)計進(jìn)行了系統(tǒng)描述。第二部分主要對政治參與心理、80后大學(xué)生群體進(jìn)行定義,并從政治參與認(rèn)知、政治參與動機(jī)、政治參與意愿和政治參與態(tài)度四個維度出發(fā),對當(dāng)下80后一代大學(xué)生政治參與心理的現(xiàn)狀進(jìn)行描述。初步得出結(jié)論：80后大學(xué)生政治參與心理存在政治參與冷漠與政治參與狂熱相交雜的復(fù)雜狀態(tài)。第三部分則對這種復(fù)雜狀態(tài)進(jìn)行成因的分析。作者認(rèn)為成因主要包括四個方面的影響：社會背景、學(xué)校場域、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和學(xué)生自身意識。其中社會背景中的政治參與渠道不健全和就業(yè)壓力太大導(dǎo)致政治參與冷漠,而當(dāng)下中國政治文化,同樣導(dǎo)致了依附性心理和政治參與冷漠的心理。學(xué)校場域的影響主要指學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行政治管理和政治教育過嚴(yán)、過死等原因,導(dǎo)致學(xué)生或疏遠(yuǎn)政治,或政治參與更具有現(xiàn)實性。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,給政治參與帶來的影響是復(fù)雜的。一方面自由等特性使得“自我賦權(quán)”、政治參與意愿上升,可能帶來網(wǎng)絡(luò)政治“狂歡”；但是另一方面也加強(qiáng)了意識形態(tài)國家機(jī)器的詢喚,導(dǎo)致人們在進(jìn)行現(xiàn)實性考慮后,更加遠(yuǎn)離政治。最后學(xué)生自身意識的影響是指學(xué)生出于自身發(fā)展的考慮,遠(yuǎn)離或積極參與政治。作者對政治參與心理的發(fā)展進(jìn)行預(yù)測,認(rèn)為現(xiàn)實性政治參與心理、犬儒主義的抵抗和群體性事件發(fā)生頻率增強(qiáng)或出現(xiàn)新的特征,是主要的三個趨勢。在對80后大學(xué)生政治參與心理問題進(jìn)行總體分析后,作者在最后一部分提出可能促進(jìn)改善的措施,包括拓寬政治參與渠道和改革政治社會化方式兩方面。
【關(guān)鍵詞】：80后 大學(xué)生 政治參與 政治心理
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要8-9
• Abstract9-11
• 第一章 導(dǎo)論11-19
• 一、選題背景和意義11-13
• (一) 選題背景11-12
• (二) 選題意義12-13
• 二、文獻(xiàn)綜述13-17
• (一) 國外相關(guān)研究概覽13-15
• (二) 國內(nèi)相關(guān)研究概覽15-17
• 三、論文研究內(nèi)容及思路17-19
• 第二章 80后大學(xué)生政治參與心理19-30
• 一、政治參與心理概念界定19-21
• (一) 政治參與19-20
• (二) 政治心理20-21
• (三) 政治參與心理21
• 二、80后大學(xué)生群體概述21-23
• (一) 大學(xué)生群體的社會地位21
• (二) 大學(xué)生群體的特性21-23
• (三) 80后大學(xué)生政治參與定義23
• 三、80后大學(xué)生群體的政治參與心理23-30
• (一) 我國現(xiàn)代大學(xué)生群體政治參與心理的歷史變遷23-24
• (二) 80后大學(xué)生群體的政治參與心理的構(gòu)成24-30
• 第三章 80后大學(xué)生群體的政治參與心理的成因分析30-45
• 一、社會背景30-34
• (一) 政治參與制度“赤字”30-31
• (二) 就業(yè)問題31-33
• (三) 當(dāng)代中國政治文化的影響33-34
• 二、學(xué)校場域影響34-36
• (一) 校園環(huán)境34-35
• (二) 同輩群體35-36
• 三、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展36-41
• (一) 互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)特性帶來“平權(quán)”和“民主”思想擴(kuò)散37-39
• (二) “數(shù)字鴻溝”造成的依附性心理39-40
• (三) 信息極權(quán)控制帶來的“詢喚”40-41
• 四、學(xué)生自我意識影響41-45
• (一) 青年時期過渡性心理41-42
• (二) 學(xué)生自身利益意識42-44
• (三) 享樂主義占用心理資源44-45
• 第四章 80后大學(xué)生群體的政治參與心理問題發(fā)展預(yù)測45-52
• 一、政治參與心理世俗化、功利化趨勢加強(qiáng)45-47
• (一) 功利主義考量下的積極政治參與45-46
• (二) 功利主義考量下的政治參與冷漠或政治不參與46-47
• 二、犬儒主義的抵抗47-48
• 三、群體性事件48-52
• (一) 線上群體性“輿論戰(zhàn)爭”49-50
• (二) 線上線下互動爆發(fā)的群體性事件50-52
• 第五章 關(guān)于80后大學(xué)生政治參與心理問題態(tài)勢期望52-56
• 一、拓寬大學(xué)生政治參與渠道52-54
• (一) 現(xiàn)實政治參與渠道52-53
• (二) 網(wǎng)絡(luò)政治參與渠道53-54
• 二、改進(jìn)政治社會化方式54-56
• 結(jié)論56-57
• 參考文獻(xiàn)57-62
• 致謝62-63
• 附件63

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 陳發(fā)桂;;無直接利益訴求的群體性突發(fā)事件:特征、原因及治理對策[J];桂海論叢;2009年01期

2 邢建華;;當(dāng)前我國部分大學(xué)生政治參與冷漠現(xiàn)象探析[J];福建工程學(xué)院學(xué)報;2008年02期

3 唐湘寧;倪可;;關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生政治參與的研究報告[J];中國成人教育;2006年12期

4 鄒軍;;從網(wǎng)絡(luò)象征符到社會象征系統(tǒng)——解析網(wǎng)絡(luò)語言的社會影響[J];現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報);2013年09期

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本文編號：591398