本文關(guān)鍵詞：高�？蒲许�(xiàng)目評(píng)價(jià)問題研究

  更多相關(guān)文章： 高校 科研項(xiàng)目評(píng)價(jià) 指標(biāo)體系 持續(xù)改進(jìn)

【摘要】：“十二五”規(guī)劃提出要深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,推進(jìn)創(chuàng)新型國家的建設(shè),高校作為科研實(shí)施、人才培養(yǎng)、實(shí)踐創(chuàng)新、知識(shí)傳播的重要基地,是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。促進(jìn)高�？萍佳芯康陌l(fā)展,不僅有利于推進(jìn)國家整體科技的發(fā)展,同時(shí)也有利于推進(jìn)高校自身科技競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展。科研項(xiàng)目是高校實(shí)施研究的主要載體,是高�？萍及l(fā)展的關(guān)鍵實(shí)踐。而科研項(xiàng)目評(píng)價(jià)則是高�？萍荚u(píng)價(jià)體系內(nèi)的重要內(nèi)容,是推動(dòng)國家與高�？萍紝�(shí)力發(fā)展的有效途徑與手段之一。但是經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),我國現(xiàn)行的高�？蒲许�(xiàng)目評(píng)價(jià)還存在一些問題,亟待進(jìn)一步的解決。 本文以高校科技評(píng)價(jià)為研究基礎(chǔ),科研項(xiàng)目為研究對(duì)象,結(jié)合項(xiàng)目管理相關(guān)理論模型,對(duì)高�？蒲许�(xiàng)目評(píng)價(jià)進(jìn)行了深入探究。構(gòu)建了高�？蒲许�(xiàng)目評(píng)價(jià)體系,包括高�？蒲许�(xiàng)目評(píng)價(jià)持續(xù)過程改進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新能力模型、高�？蒲许�(xiàng)目全過程評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及評(píng)價(jià)流程和思路等內(nèi)容,力爭(zhēng)通過對(duì)高�？蒲许�(xiàng)目實(shí)施基于診斷-分析-優(yōu)化-評(píng)價(jià)的循環(huán)評(píng)價(jià),推進(jìn)高�？蒲许�(xiàng)目過程持續(xù)改進(jìn)并實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)遞層上升,提升高�？萍寄芰Φ膭�(dòng)態(tài)可持續(xù)發(fā)展,為解決我國高�？蒲性u(píng)價(jià)管理中存在的問題提供參考手段和方法。
【關(guān)鍵詞】：高校 科研項(xiàng)目評(píng)價(jià) 指標(biāo)體系 持續(xù)改進(jìn)
【學(xué)位授予單位】：北京郵電大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G644
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 緒論9-20
• 1.1 研究的背景和意義9-10
• 1.1.1 研究背景9
• 1.1.2 研究目的和意義9-10
• 1.2 國內(nèi)外研究綜述10-15
• 1.2.1 國外高�？萍荚u(píng)價(jià)研究現(xiàn)狀綜述10-12
• 1.2.2 國內(nèi)高�？萍荚u(píng)價(jià)研究現(xiàn)狀綜述12-13
• 1.2.3 高校科技評(píng)價(jià)中存在的問題13-15
• 1.3 基于過程的科研項(xiàng)目評(píng)價(jià)方法15-16
• 1.3.1 基于過程的科研項(xiàng)目評(píng)價(jià)方法概述15-16
• 1.3.2 基于過程的科研項(xiàng)目評(píng)價(jià)中存在的問題16
• 1.4 本文的研究內(nèi)容和方法16-20
• 1.4.1 主要研究內(nèi)容16-17
• 1.4.2 擬解決的關(guān)鍵問題17
• 1.4.3 研究方法17
• 1.4.4 技術(shù)路線17-18
• 1.4.5 本文的創(chuàng)新點(diǎn)18-20
• 第二章 高�？蒲许�(xiàng)目評(píng)價(jià)理論基礎(chǔ)20-26
• 2.1 高�？蒲许�(xiàng)目評(píng)價(jià)的相關(guān)內(nèi)涵20-22
• 2.1.1 高�？蒲许�(xiàng)目20
• 2.1.2 高校科研項(xiàng)目評(píng)價(jià)20-21
• 2.1.3 高�？蒲许�(xiàng)目評(píng)價(jià)的原則21-22
• 2.2 高校科研項(xiàng)目全過程評(píng)價(jià)的基本理論22-25
• 2.2.1 高�？蒲许�(xiàng)目全過程評(píng)價(jià)22
• 2.2.2 高校科研項(xiàng)目全過程評(píng)價(jià)的基本原理22-25
• 2.3 小結(jié)25-26
• 第三章 高�？蒲许�(xiàng)目全過程評(píng)價(jià)模型26-39
• 3.1 項(xiàng)目管理的引入26
• 3.2 項(xiàng)目管理成熟度模型26-31
• 3.2.1 成熟度模型基本概念27-29
• 3.2.2 循環(huán)優(yōu)化的過程方法29-30
• 3.2.3 項(xiàng)目管理成熟度關(guān)鍵過程域30-31
• 3.3 高�？蒲许�(xiàng)目成熟度模型構(gòu)建31-34
• 3.3.1 高校科研項(xiàng)目成熟度模型的構(gòu)建原則31
• 3.3.2 高�？蒲许�(xiàng)目成熟度模型構(gòu)建31-32
• 3.3.3 高�？蒲许�(xiàng)目成熟度模型及四個(gè)能級(jí)的基本特征32-34
• 3.4 高校科研項(xiàng)目評(píng)價(jià)持續(xù)過程改進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新能力模型34-38
• 3.4.1 產(chǎn)學(xué)研用對(duì)接34
• 3.4.2 高�？蒲许�(xiàng)目全過程持續(xù)改進(jìn)34-35
• 3.4.3 高�？蒲许�(xiàng)目評(píng)價(jià)層級(jí)持續(xù)循環(huán)35-37
• 3.4.4 高�？蒲许�(xiàng)目評(píng)價(jià)持續(xù)過程改進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新能力模型37-38
• 3.5 小結(jié)38-39
• 第四章 高�？蒲许�(xiàng)目全過程評(píng)價(jià)39-56
• 4.1 高校科研項(xiàng)目全過程評(píng)價(jià)指標(biāo)體系初步構(gòu)建39-47
• 4.1.1 項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)價(jià)39-40
• 4.1.2 項(xiàng)目實(shí)施評(píng)價(jià)40-42
• 4.1.3 項(xiàng)目驗(yàn)收評(píng)價(jià)42-44
• 4.1.4 成果轉(zhuǎn)化評(píng)價(jià)44-46
• 4.1.5 不同類型項(xiàng)目的指標(biāo)區(qū)別46-47
• 4.2 指標(biāo)的選擇篩選和權(quán)重確定的方法47-48
• 4.2.1 德爾菲法47-48
• 4.2.2 層次分析法48
• 4.2.3 模糊評(píng)價(jià)方法48
• 4.3 指標(biāo)體系的確定和權(quán)重計(jì)算48-55
• 4.3.1 指標(biāo)體系的確定48-49
• 4.3.2 指標(biāo)權(quán)重對(duì)比關(guān)系的獲取49-51
• 4.3.3 指標(biāo)權(quán)重的計(jì)算51-54
• 4.3.4 評(píng)價(jià)指標(biāo)的評(píng)分計(jì)算方式54-55
• 4.4 小結(jié)55-56
• 第五章 高�？蒲许�(xiàng)目評(píng)價(jià)流程與思路56-64
• 5.1 高校科研項(xiàng)目全過程評(píng)價(jià)總體思路56-60
• 5.1.1 能力創(chuàng)新模型成熟度定級(jí)與越級(jí)說明56-58
• 5.1.2 高�？蒲许�(xiàng)目評(píng)價(jià)持續(xù)過程改進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新能力模型的實(shí)施58-60
• 5.2 模擬高�？蒲许�(xiàng)目立項(xiàng)階段評(píng)價(jià)60-63
• 5.2.1 高�？蒲许�(xiàng)目立項(xiàng)背景介紹60-61
• 5.2.2 立項(xiàng)評(píng)價(jià)61-62
• 5.2.3 項(xiàng)目立項(xiàng)實(shí)施情況驗(yàn)證62-63
• 5.3 小結(jié)63-64
• 第六章 總結(jié)與展望64-66
• 6.1 全文總結(jié)64-65
• 6.2 工作展望65-66
• 參考文獻(xiàn)66-71
• 附錄71-73
• 致謝73-74
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄74

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：566741