本文關(guān)鍵詞：高校教師教學(xué)發(fā)展中心運(yùn)行狀況調(diào)查研究

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【摘要】：教師教學(xué)發(fā)展中心作為高校內(nèi)部的一種新興組織機(jī)構(gòu),已初步發(fā)展成為一種致力于提升教師教學(xué)能力的專門機(jī)構(gòu)。對全國54個高校教師教學(xué)發(fā)展中心進(jìn)行問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),教師教學(xué)發(fā)展中心的學(xué)術(shù)性、獨(dú)立性、專業(yè)性和感召力明顯不足,具體表現(xiàn)為中心的性質(zhì)尚未完全展現(xiàn)、建制尚不完備、作用尚不充分、覆蓋面尚不夠廣等。為促進(jìn)教師教學(xué)發(fā)展中心盡早走上良性運(yùn)行的軌道,需要針對上述各問題謀求突破,著力提高其學(xué)術(shù)性、爭取實(shí)現(xiàn)獨(dú)立建制、創(chuàng)新活動內(nèi)容與方式、加強(qiáng)合作與交流。
【作者單位】： 廈門大學(xué)高等教育質(zhì)量建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心;廈門大學(xué)高等教育發(fā)展研究中心;廈門大學(xué)教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 教師教學(xué)發(fā)展中心 教師專業(yè)發(fā)展 問卷調(diào)查
【基金】：教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地項目“創(chuàng)造性人才培養(yǎng)與大學(xué)教學(xué)文化研究”(項目編號:14JJD880002)的研究成果
【分類號】：G645.1
【正文快照】： 近幾年,在教育部相關(guān)政策的鼓勵與推動下,高校教師教學(xué)發(fā)展中心作為一種新興的組織機(jī)構(gòu)在不少高校建立起來。其設(shè)立的最初目的,主要在于幫助高校教師提升教學(xué)能力,滿足教師專業(yè)發(fā)展的個性化需求,進(jìn)而提高學(xué)校整體的教育教學(xué)質(zhì)量[1]。鑒于中心成立時間短,尚處于初始建設(shè)階段[2]

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