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大數(shù)據(jù)時(shí)代軟件工程專業(yè)建設(shè)的思考

發(fā)布時(shí)間:2017-07-18 05:16

  本文關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù)時(shí)代軟件工程專業(yè)建設(shè)的思考


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【摘要】:針對(duì)大數(shù)據(jù)特點(diǎn)及其對(duì)軟件工程帶來(lái)的挑戰(zhàn),提出進(jìn)行軟件工程專業(yè)建設(shè)的若干思路。
【作者單位】: 廣東第二師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù) 軟件工程 專業(yè)建設(shè)
【基金】:廣東省普通高校特色創(chuàng)新項(xiàng)目(自然科學(xué)類)(2014KTSCX195) 廣東第二師范學(xué)院高等教育教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目(2015zdzz05)
【分類號(hào)】:G642.3;TP311.5-4
【正文快照】: 0引言據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)、大數(shù)據(jù)表示技術(shù)、大數(shù)據(jù)管理技術(shù)、大數(shù)據(jù)過(guò)濾和分析技術(shù)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)等[2]。新的信息技術(shù)不僅改變了人們的生活方式、目前所說(shuō)的“大數(shù)據(jù)”不僅指數(shù)據(jù)本身的規(guī)模,行為方式、思考方式和社區(qū)形態(tài),也正在深刻改也包括采集數(shù)據(jù)的工具、平臺(tái)、數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)和

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 劉斌;;大數(shù)據(jù)時(shí)代的構(gòu)造性思維培養(yǎng)[J];計(jì)算機(jī)教育;2015年11期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 聶蘭順;戰(zhàn)德臣;宋巧紅;;計(jì)算思維的教學(xué)內(nèi)容與方法研究——以“算法”和“系統(tǒng)”兩種問(wèn)題求解的計(jì)算思維為例[J];工業(yè)和信息化教育;2013年06期

2 陶皖;楊磊;;大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)高校人才培養(yǎng)模式的影響——以信息系統(tǒng)專業(yè)為例[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2013年28期

3 張艷;;大數(shù)據(jù)背景下的數(shù)據(jù)挖掘課程教學(xué)新思考[J];計(jì)算機(jī)時(shí)代;2014年04期

4 陳昭炯;葉東毅;;人工智能精品課程建設(shè)中的學(xué)生能力培養(yǎng)[J];計(jì)算機(jī)教育;2014年12期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 邱云飛;王光;關(guān)曉林;;關(guān)于非國(guó)家級(jí)示范性軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案的思考[J];教育教學(xué)論壇;2009年02期

2 孫紅敏;蘇中濱;李曉明;;面向能力培養(yǎng)的軟件工程專業(yè)教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建[J];計(jì)算機(jī)教育;2010年13期

3 邱云飛;王光;關(guān)曉林;;關(guān)于非國(guó)家級(jí)示范性軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案的思考[J];教育教學(xué)論壇;2010年19期

4 周永權(quán);羅淇方;黃留佳;;面向東盟軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探討——以廣西民族大學(xué)軟件工程專業(yè)為例[J];高教論壇;2011年11期

5 李澤平;;地方高校軟件工程專業(yè)本科課程體系的構(gòu)建與實(shí)現(xiàn)[J];貴州師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年12期

6 田生偉;于炯;帕里旦·吐?tīng)栠d;錢育蓉;;實(shí)踐教學(xué)在軟件工程專業(yè)教學(xué)中的改革與建設(shè)[J];中國(guó)教育技術(shù)裝備;2011年27期

7 李澤平;;軟件工程專業(yè)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)探析[J];凱里學(xué)院學(xué)報(bào);2012年03期

8 李澤平;;新規(guī)范下軟件工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的重構(gòu)[J];欽州學(xué)院學(xué)報(bào);2012年03期

9 唐滿;;軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)模式的探索[J];當(dāng)代教育理論與實(shí)踐;2012年07期

10 關(guān)培超;;從“卓越工程師”計(jì)劃看軟件工程專業(yè)教學(xué)建設(shè)與改革[J];科教導(dǎo)刊(上旬刊);2012年09期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 鄧小方;金珍;;軟件工程專業(yè)開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)的實(shí)踐研究[A];2012管理創(chuàng)新、智能科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展研討會(huì)論文集[C];2012年

2 駱斌;王浩然;;軟件工程專業(yè)程序設(shè)計(jì)類課程的設(shè)計(jì)[A];2005全國(guó)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)類課程教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 馬登;軟件工程專業(yè)知識(shí)點(diǎn)庫(kù)本體構(gòu)建及應(yīng)用[D];武漢理工大學(xué);2014年



本文編號(hào):556141

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