本文關(guān)鍵詞：吉林省創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策探析

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【摘要】：吉林省的創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展,取得了較好的成效,初步形成了三種典型的創(chuàng)業(yè)教育模式,還建立了多個(gè)高校創(chuàng)業(yè)基地,培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)人才。但是吉林省創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的時(shí)間尚短,還存在課程體系不完善、創(chuàng)業(yè)教育方式方法單一、創(chuàng)業(yè)教育受眾面狹窄等問(wèn)題。改進(jìn)和推動(dòng)吉林省創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展,應(yīng)在細(xì)化創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容、豐富創(chuàng)業(yè)教育方式方法、拓展創(chuàng)業(yè)教育對(duì)象、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等方面尋求對(duì)策,引導(dǎo)吉林省創(chuàng)業(yè)教育向全方位、多層次、寬領(lǐng)域發(fā)展。
【作者單位】： 白城師范學(xué)院政法學(xué)院;東北師大馬克思主義學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 吉林省 創(chuàng)業(yè)教育 課程體系 教育方式 社會(huì)組織 高校資源
【基金】：吉林省普通高校人文社科重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“吉林省創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐困境及未來(lái)趨勢(shì)”(吉教科合字[2013]第48號(hào)),主持人:王立范
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 改革開放后,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制逐步由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì),為我國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了許多活力,許多敢為人先的工人、知識(shí)分子、政府官員等紛紛加入創(chuàng)業(yè)行列中,從而掀起了我國(guó)的五次創(chuàng)業(yè)大潮�？偨Y(jié)五次創(chuàng)業(yè)大潮,可以歸納為以下四個(gè)特點(diǎn):第一,由于不同地區(qū)開放程度不同導(dǎo)致了創(chuàng)業(yè)的發(fā)展

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