本文關(guān)鍵詞：泉州市大學(xué)生農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)意愿及影響因素分析

  更多相關(guān)文章： 泉州市 大學(xué)生 農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè) 意愿 影響

【摘要】：目前,我國大學(xué)生就業(yè)困難已成現(xiàn)實,雖然有大多數(shù)高校畢業(yè)生想過自主創(chuàng)業(yè),也認(rèn)為自己不應(yīng)該是社會現(xiàn)有崗位的競爭者,而應(yīng)該是新崗位的開拓者,選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅能為自己解決就業(yè),更可以為社會帶來新的就業(yè)機會,但資金缺乏和經(jīng)驗不足依然成為大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)的最大瓶頸。為找到大學(xué)生到農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)意愿及影響因素的問題,提出最為理想的解決辦法是值得思考和深究的。本次論文研究的理論意義在于通過不同意愿類比的詳細(xì)分析,明確大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)思想、可行性、科學(xué)性,提出農(nóng)村創(chuàng)業(yè)理論的相關(guān)體系內(nèi)容；實踐意義在于找出影響大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵影響因素,為政府制定更富接受力的創(chuàng)業(yè)扶持、基層工作鼓勵等提供有力的數(shù)據(jù)支持。本次論文的研究方法主要采用了文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法等,立足問卷調(diào)查研究,分析當(dāng)前大學(xué)生到農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)的意愿情況,并對影響其就業(yè)決策的相關(guān)因素進(jìn)行了整理分析,找出鼓勵大學(xué)生到農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)的有效對策。本次論文研究內(nèi)容主要分為六個部分：第一部分是緒論,本章主要介紹文章的研究背景,闡述選題的目的和意義,介紹研究內(nèi)容和研究方法,并對國內(nèi)外文獻(xiàn)進(jìn)行綜述。第二部分,農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)與傳統(tǒng)畢業(yè)選擇的對比分析。針對相關(guān)概念、發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行詳細(xì)分析。第三部分,大學(xué)生農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析,通過問卷及結(jié)果的整理開展研究,并運用實證分析得出結(jié)論。第四部分,泉州市大學(xué)生農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)意愿的實證分析。從多個角度對創(chuàng)業(yè)意愿情況,以及相關(guān)影響因素進(jìn)行分析。第五部分,泉州市大學(xué)生農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)影響因素及成功率分析,第六部分根據(jù)實證分析結(jié)論,針對性地提出了大學(xué)生到農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)工作的未來展望。本次論文研究總結(jié)了泉州市大學(xué)生農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)意愿的表現(xiàn)狀況,并對相關(guān)的影響因素進(jìn)行了全面分析,得出了具體的結(jié)論如下：第一,農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)與傳統(tǒng)畢業(yè)選擇的對比分析可知兩者有著不同的社會現(xiàn)狀,兩者之間也存在同一性和區(qū)別性,要認(rèn)識到這兩種就業(yè)發(fā)展的社會背景和選擇后的區(qū)別。第二,大學(xué)生農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)的意愿有著自身素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)教育和資金瓶頸等實際問題,解決這些問題是有具體路徑而言的,具體的創(chuàng)業(yè)還是會受到家庭因素、個人因素和環(huán)境支持因素的影響。第三,通過泉州市大學(xué)生農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)意愿實證分析最后可知大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿程度、創(chuàng)業(yè)成功率的理解都有著實際的問題。
【關(guān)鍵詞】：泉州市 大學(xué)生 農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè) 意愿 影響
【學(xué)位授予單位】：福建農(nóng)林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G647.38
【目錄】：

• 中文摘要7-9
• ABSTRACT9-11
• 1 緒論11-18
• 1.1 選題背景11-12
• 1.2 選題意義12
• 1.3 文獻(xiàn)綜述12-15
• 1.3.1 國外研究現(xiàn)狀評述12-13
• 1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀評述13-15
• 1.3.3 國內(nèi)外研究存在的問題15
• 1.4 研究思路和研究方法15-17
• 1.4.1 研究方法15-16
• 1.4.2 研究思路16-17
• 1.5 可能的創(chuàng)新點17-18
• 2 農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)與傳統(tǒng)畢業(yè)選擇的對比分析18-22
• 2.1 農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀18-19
• 2.2 傳統(tǒng)畢業(yè)選擇現(xiàn)狀19-20
• 2.3 兩者的有效對比分析20-21
• 2.3.1 同一性20
• 2.3.2 區(qū)別性20-21
• 2.4 本章小結(jié)21-22
• 3 大學(xué)生農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析22-35
• 3.1 大學(xué)生到農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)意愿22-31
• 3.1.1 創(chuàng)業(yè)意愿障礙22-25
• 3.1.2 創(chuàng)業(yè)意愿情況25-31
• 3.2 大學(xué)生農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)影響因素31-34
• 3.2.1 家庭因素31-33
• 3.2.2 個人因素33
• 3.2.3 環(huán)境支持因素33-34
• 3.3 本章小結(jié)34-35
• 4 泉州市大學(xué)生農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)意愿的實證分析35-45
• 4.1 調(diào)查對象35
• 4.1.1 調(diào)查對象的選擇35
• 4.1.2 調(diào)查對象的基本情況統(tǒng)計35
• 4.2 調(diào)查內(nèi)容35-36
• 4.3 調(diào)查結(jié)果36-43
• 4.3.1 您是否有創(chuàng)業(yè)意愿36
• 4.3.2 您是否了解創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識36-37
• 4.3.3 您畢業(yè)后的方向選擇37
• 4.3.4 您父母對您畢業(yè)后的期望37-38
• 4.3.5 您打算創(chuàng)業(yè)的最主要原因38
• 4.3.6. 您打算創(chuàng)業(yè)的啟動資金大概是多少38-39
• 4.3.7 您到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的資金將來源于39-40
• 4.3.8 您打算選擇什么創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域40
• 4.3.9 您到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)方式的選擇是40
• 4.3.10 您認(rèn)為農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)所面臨的最大困難是40-41
• 4.3.11 您是否有成為企業(yè)家的意愿41-42
• 4.3.12 您認(rèn)為農(nóng)村創(chuàng)業(yè)成功機率有多高42
• 4.3.13 您對政府扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策關(guān)注與熟悉程度42-43
• 4.3.14 您了解到的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策是否有效用43
• 4.4 分析43-45
• 5 泉州市大學(xué)生農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)影響因素及成功率分析45-48
• 5.1 泉州市大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)意愿明顯45
• 5.2 泉州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)充滿未知變數(shù)45-46
• 5.3 泉州市大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的最大困難因素46-47
• 5.4 泉州市大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)成功率分析47-48
• 6 結(jié)論與展望48-50
• 6.1 結(jié)論48
• 6.2 展望48-50
• 參考文獻(xiàn)50-52
• 附件52-54
• 致謝54

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張治棟;榮兆梓;;創(chuàng)業(yè)氛圍的演化與突破[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2009年02期

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本文編號：531524