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大學校園文化思想政治教育功能的研究

發(fā)布時間:2017-07-07 03:09

  本文關(guān)鍵詞:大學校園文化思想政治教育功能的研究


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【摘要】:我國高等教育在新時期完成了從精英教育向大眾化教育的轉(zhuǎn)型,社會的變革要求高等學校與社會的聯(lián)系更加緊密。社會主義大學的教育目的是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,培養(yǎng)大學生良好的思想道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)是社會發(fā)展的必然要求。因此,加強大學生的思想政治教育成為高等學校立德樹人重要的任務(wù)。時代的發(fā)展,形勢的變化,,對思想政治教育也提出了新的發(fā)展要求,必須不斷創(chuàng)新思想政治教育的內(nèi)容、形式、載體、手段、方法,與時俱進,從而增強思想政治教育的實效性。近年來,大學校園文化作為高校思想政治教育的重要途徑日益引起廣泛關(guān)注和重視。 大學校園文化作為社會主義先進文化的重要組成部分,是生長、發(fā)展在學校教育環(huán)境中的亞文化,由物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、行為文化等構(gòu)成。校園文化作為教育的重要載體,它對培養(yǎng)大學生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀、塑造良好的道德和品質(zhì)、樹立高尚的理想和信念具有潛移默化的導向功能。因此,充分發(fā)揮校園文化的功能,尤其是校園文化的思想政治教育功能,對培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才,推進高校持續(xù)健康發(fā)展,提高高校思想政治教育實效性,弘揚民族文化與民族精神具有重要的意義。
【關(guān)鍵詞】:校園文化 思想政治教育 功能 大學
【學位授予單位】:中北大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:G641
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-9
  • 1 緒論9-16
  • 1.1 課題研究目的9-10
  • 1.2 課題研究意義10-11
  • 1.2.1 課題研究理論意義10-11
  • 1.2.2 課題研究現(xiàn)實意義11
  • 1.3 課題國內(nèi)外綜述11-15
  • 1.3.1 國內(nèi)研究綜述11-14
  • 1.3.2 國外研究綜述14-15
  • 1.4 研究方法和思路15-16
  • 1.4.1 研究方法15
  • 1.4.2 研究思路15-16
  • 2 大學校園文化思想政治教育功能的相關(guān)概念論述16-20
  • 2.1 校園文化的概念16-18
  • 2.1.1 文化的概念16
  • 2.1.2 校園文化的概念16-17
  • 2.1.3 大學的校園文化的概念17-18
  • 2.2 大學的校園文化的基本要素18-20
  • 2.2.1 校園物質(zhì)文化18-19
  • 2.2.2 校園制度文化19
  • 2.2.3 校園精神文化19-20
  • 2.2.4 校園行為文化20
  • 3 大學校園文化的思想政治教育功能20-27
  • 3.1 大學校園文化的一般功能20-22
  • 3.2 大學校園文化的思想政治教育功能22-27
  • 3.2.1 導向功能22-23
  • 3.2.2 約束功能23-25
  • 3.2.3 激勵功能25
  • 3.2.4 美育功能25-26
  • 3.2.5 創(chuàng)新功能26-27
  • 4 大學校園文化建設(shè)存在的問題及原因剖析27-42
  • 4.1 存在的主要問題27-37
  • 4.1.1 導向功能較弱27-30
  • 4.1.2 約束功能不強30-32
  • 4.1.3 激勵功能有待提高32-33
  • 4.1.4 美育功能有待開發(fā)33-35
  • 4.1.5 創(chuàng)新功能有待強化35-37
  • 4.2 原因分析37-42
  • 4.2.1 大學校園文化的思想政治教育功能未得到足夠重視37-38
  • 4.2.2 自身建設(shè)的不夠影響到大學校園文化整體功能的發(fā)揮38-39
  • 4.2.3 外部環(huán)境的變化減弱大學校園文化思想政治教育功能39-42
  • 5 充分發(fā)揮大學校園文化思想政治教育功能的對策研究42-51
  • 5.1 指導思想42-43
  • 5.1.1 堅持用中國特色社會主義理論體系指導校園文化建設(shè)42
  • 5.1.2 堅持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)校園文化建設(shè)42-43
  • 5.2 指導原則43-44
  • 5.2.1 方向性原則43
  • 5.2.2 目的性原則43-44
  • 5.2.3 整體性原則44
  • 5.2.4 主體性原則44
  • 5.3 充分發(fā)揮大學校園文化思想政治教育功能的主要措施44-51
  • 5.3.1 高度重視大學校園文化的思想政治教育功能44-45
  • 5.3.2 增強校園文化自身建設(shè),發(fā)揮校園文化的思想政治教育功能45-48
  • 5.3.3 提升校園文化建設(shè)水平,不斷提高大學校園文化思想政治教育功能48-51
  • 6 結(jié)論51-52
  • 附錄52-54
  • 參考文獻54-57
  • 攻讀碩士學位期間發(fā)表的論文及所取得的研究成果57-58
  • 致謝58-59

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 杜喜榮;;校園文化建設(shè)對大學生思想政治教育的作用[J];山西大同大學學報(社會科學版);2008年03期

2 梁其軍;;文化環(huán)境與校園文化本質(zhì)的回歸[J];湖北社會科學;2011年09期

3 劉莉莉;崔灝;;大學校園文化建設(shè)與大學生思想政治教育探索[J];工會論壇(山東省工會管理干部學院學報);2007年05期

4 韋柳霞;趙鋒泓;;和諧校園文化建設(shè)與大學生思想政治教育[J];工會論壇(山東省工會管理干部學院學報);2008年06期

5 王德廣;;新世紀高校校園文化建設(shè)現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢研究[J];高等教育研究學報;2003年03期

6 張志祥;;試論校園文化建設(shè)與思想政治教育的有機融合[J];河北廣播電視大學學報;2008年02期

7 馬愛軍;;加強校園文化建設(shè),促進學生思想政治工作[J];湖北經(jīng)濟學院學報(人文社會科學版);2008年03期

8 楊湘紅;遲成勇;;論網(wǎng)絡(luò)文化對大學生思想政治教育的負面影響及對策[J];湖北經(jīng)濟學院學報(人文社會科學版);2008年10期

9 雷艷平;;校園文化建設(shè)與大學生思想政治教育之我見[J];湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院學報;2008年03期

10 張忠迪;;高校校園文化與思想政治教育研究評述[J];當代教育論壇(上半月刊);2009年01期



本文編號:528662

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