本文關(guān)鍵詞：大學(xué)校長引領(lǐng)研究型大學(xué)的跨越式發(fā)展——以洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來,洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,在短期內(nèi)邁入了世界一流大學(xué)的行列。分析其崛起的歷程可以發(fā)現(xiàn),該校現(xiàn)任校長Patrick Aebischer對學(xué)校的明確定位和系列改革起到了關(guān)鍵作用。憑借富有遠(yuǎn)見的戰(zhàn)略眼光、卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和勇于變革的精神,他將洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院塑造成一所極富活力的大學(xué),在籌集了充裕資源的基礎(chǔ)上,成功延攬了眾多世界頂尖的科學(xué)家和青年學(xué)者,并招收了大量優(yōu)秀的國際學(xué)生,使學(xué)校的辦學(xué)實力和國際學(xué)術(shù)聲譽顯著提升。
【作者單位】： 上海交通大學(xué)高等教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)校長 研究型大學(xué) 跨越式發(fā)展 洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院
【分類號】：G649.522
【正文快照】： 一、引言老牌世界一流大學(xué)如牛津、劍橋、哈佛和耶魯?shù)榷冀?jīng)過了長達(dá)幾百年的歷史沉淀才得以形成,但在日新月異、充滿競爭的知識經(jīng)濟時代,不少新興高校希望在較短時間內(nèi)提升辦學(xué)水平和學(xué)校地位,從而快速躋身世界一流大學(xué)的行列[1]。事實上,通過借鑒先行者的經(jīng)驗,年輕大學(xué)確有可

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  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)校長引領(lǐng)研究型大學(xué)的跨越式發(fā)展——以洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：501803