本文關(guān)鍵詞：C9大學(xué)基礎(chǔ)科研生產(chǎn)力的國內(nèi)外比較研究——基于20世紀(jì)80年代以來Web of Science論文收錄信息的計(jì)量分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文從科研產(chǎn)出數(shù)量、質(zhì)量和影響力這三個(gè)維度,基于1981-2013年Web of Science論文收錄信息,以非C9的"985工程"大學(xué)以及非"985工程"的"211工程"大學(xué)為國內(nèi)參照樣本,以美國IVY大學(xué)和澳大利亞Go8大學(xué)為國際一流大學(xué)參照樣本,就我國C9大學(xué)基礎(chǔ)科研生產(chǎn)力進(jìn)行了比較研究。整體分析發(fā)現(xiàn),我國C9大學(xué)在基礎(chǔ)科研生產(chǎn)力的三個(gè)維度均遙遙領(lǐng)先于國內(nèi)其他研究型大學(xué);與IVY大學(xué)和Go8大學(xué)相比,盡管C9大學(xué)呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的追趕態(tài)勢(shì),但在基礎(chǔ)科研產(chǎn)出質(zhì)量與影響力方面差距仍然明顯,建設(shè)世界一流大學(xué)的任務(wù)相當(dāng)艱巨。分學(xué)科分析發(fā)現(xiàn),C9大學(xué)22個(gè)學(xué)科基礎(chǔ)科研生產(chǎn)力狀況整體呈現(xiàn)提升趨勢(shì),但與IVY大學(xué)存在很大差距。計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)/生態(tài)學(xué)、空間科學(xué)、物理學(xué)等服務(wù)于國家科技創(chuàng)新、國家發(fā)展轉(zhuǎn)型和重大戰(zhàn)略需求的學(xué)科及其交叉學(xué)科,C9大學(xué)的學(xué)科影響力長期落后于世界平均水平。此外,相對(duì)于IVY大學(xué)和Go8大學(xué)在優(yōu)勢(shì)學(xué)科影響力上的穩(wěn)定狀態(tài),C9大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科影響力的波動(dòng)較大,在未來學(xué)科建設(shè)工作中,需特別重視優(yōu)勢(shì)學(xué)科的保持和持續(xù)發(fā)展。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部首都教育經(jīng)濟(jì)研究院;北京師范大學(xué)人事處;
【關(guān)鍵詞】： C大學(xué) IVY大學(xué) Go大學(xué) 基礎(chǔ)科研 科研生產(chǎn)力 ESI學(xué)科分類
【基金】：國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“研究型大學(xué)教師科研生產(chǎn)力:人力資本與社會(huì)資本的影響效應(yīng)”(71203015);國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“效率和生產(chǎn)率分析方法新進(jìn)展及其在高等教育生產(chǎn)中的應(yīng)用”(71173020) 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金項(xiàng)目“高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)的社會(huì)資本與科研創(chuàng)新績效——以知識(shí)共享知識(shí)整合為中介變量的研究”(2012WYB07)
【分類號(hào)】：G644;G353.1
【正文快照】： 一、引言研究型大學(xué)處于國家高等教育體系頂端,在知識(shí)生產(chǎn)、傳播與應(yīng)用中發(fā)揮著不可替代的作用,其科研生產(chǎn)力很大程度上決定了國家在區(qū)域和全球的競爭力�！秶抑虚L期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020年)》明確指出:“大學(xué)是我國培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的重要基地,是我國基礎(chǔ)研

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本文編號(hào)：500338