本文關(guān)鍵詞：淺析提高歷史專業(yè)師范生教學(xué)技能的有效途徑，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在基礎(chǔ)教育新課程改革深入發(fā)展的前提下,對(duì)現(xiàn)代教師專業(yè)化教學(xué)能力提出了更高要求,如何培養(yǎng)和提升師范生的專業(yè)教學(xué)技能,最終形成滿足基礎(chǔ)教育要求且具有發(fā)展性的教學(xué)能力,是高師院校亟待解決的關(guān)鍵問(wèn)題。
【作者單位】： 青海師范大學(xué)人文學(xué)院歷史系;
【關(guān)鍵詞】： 歷史專業(yè) 師范生 教學(xué)技能 有效途徑
【分類號(hào)】：G64
【正文快照】： 有關(guān)師范生教學(xué)技能的培養(yǎng)研究,學(xué)界從教師教育宏觀的角度探討較多,而對(duì)于具體的學(xué)科專業(yè)(如歷史學(xué)科)教學(xué)技能的培養(yǎng)研究則相對(duì)薄弱。筆者基于多年從事歷史學(xué)科教學(xué)論、試講訓(xùn)練、微格技能教學(xué)及教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)的真實(shí)體驗(yàn),在北師大歷史學(xué)院訪學(xué)期間,通過(guò)對(duì)北京師范大學(xué)、青海師

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